讀天下
教育教學(xué)
- 淺談大學(xué)生校園網(wǎng)貸發(fā)展問(wèn)題和對(duì)策研究
- 淺談構(gòu)建主題班會(huì)課的情感世界
- 重慶市小學(xué)體育教師文化素養(yǎng)的調(diào)查試析
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的策略探討
- 淺談高職院校思想政治教育工作中情感教育研究
- 加快行政管理體制改革的戰(zhàn)略思考
- “全面二孩”政策對(duì)河北省學(xué)前教育資源供給的影響及建議
- 微學(xué)習(xí)時(shí)代下的大學(xué)體育教學(xué)方式轉(zhuǎn)變
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)及實(shí)施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)及能力培養(yǎng)
- 小學(xué)作文教學(xué)中興趣教學(xué)法的應(yīng)用解析
- 高年級(jí)語(yǔ)文課堂小練筆的實(shí)施策略
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 導(dǎo)學(xué)法下的英語(yǔ)新課堂
- 新課改背景下初中班主任德育工作的問(wèn)題及對(duì)策初探
- 如何將新派作文的理念滲透到作文教學(xué)之中
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)興趣和自學(xué)能力
- 小學(xué)體育課堂足球教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 高中化學(xué)課化學(xué)思維培養(yǎng)的策略
- 有效整合三維目標(biāo) 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 芻議有效開(kāi)展課外閱讀
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
- 足球進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)課堂的幾點(diǎn)構(gòu)想
- 讓“愛(ài)”相隨
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中主導(dǎo)作用的發(fā)揮
- 淺議基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景的小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新
- 如何打造快樂(lè)體育高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)
- 數(shù)字化教學(xué)手段在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 多種導(dǎo)入方式下的初中歷史課堂的構(gòu)建
- 淺談指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀
- 學(xué)生工作管理視角下高等職業(yè)院校訂單班管理模塊探索
- 也談小學(xué)語(yǔ)文課堂上傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)之我見(jiàn)
- 利用微課培養(yǎng)中職學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法及能力探究
- 山區(qū)留守學(xué)生的自尊心傷不起,真的傷不起
- 試論傳統(tǒng)文化在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透途徑
- 淺談中職語(yǔ)文教學(xué)方法的改革及創(chuàng)新研究教育
- 合理利用錯(cuò)誤資源 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 參與式教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 班主任教育敘事案例
- 初中化學(xué)新課程倡導(dǎo)的探究式教學(xué)與多樣化評(píng)價(jià)策略的實(shí)施研究
- 閱讀課教學(xué)體驗(yàn)例談
- 多種教學(xué)模式下高中政治高效課堂的構(gòu)建
- 層疊式習(xí)作教學(xué)模式初探
- 班主任如何提升學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)水平
- 國(guó)外促進(jìn)私立學(xué)前教育發(fā)展的策略及啟示研究
- 有效利用多媒體技術(shù)促進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 豐富學(xué)生體驗(yàn) 感受數(shù)學(xué)魅力
- 低年級(jí)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)的高效課堂研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)研究
- 對(duì)社區(qū)生態(tài)旅游管理模式的有關(guān)思考
- 在語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 淺談?dòng)變簣@安全管理的重要性
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)方法改革與創(chuàng)新初探
- 淺談提高職業(yè)院校體育教學(xué)水平路徑研究
- 基于多元智能理論的初中物理教學(xué)實(shí)踐研究
- 在閱讀教學(xué)中提高學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 如何在課堂教學(xué)中提高小學(xué)生的閱讀能力
- 作為小學(xué)生,我也想擁有一張自己的課程表
- 如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力
- 新課改下初中物理教學(xué)創(chuàng)新思路初探
- 閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想 書(shū)香成就人生
- 高中化學(xué)教學(xué)中的德育滲透淺議
- 走班制下歷史選課指導(dǎo)
- 高職院校教學(xué)管理創(chuàng)新及改革研究
- 在思品課中加強(qiáng)對(duì)智障學(xué)生青春期心理健康教育
- 得文本之言意 涵課堂之興味
- 淺談高校加強(qiáng)學(xué)生自我管理的重要性
- 談初中數(shù)學(xué)逆向思維能力的培養(yǎng)
- 小議多媒體在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)
- 新理念下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探
- 初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”脫困之我見(jiàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中提升學(xué)生思維能力的策略探究
- 利用多媒體手段提高學(xué)生作文水平
- 倡導(dǎo)和諧教學(xué) 構(gòu)建精彩課堂
- “漫畫(huà)教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)談
- 初中語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作的有機(jī)結(jié)合教學(xué)思考
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的策略探討
- 高效率 高效益 高效能
- 小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)反思
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂學(xué)生主體性的發(fā)揮
- 高三教師怎樣陪學(xué)生高效沖刺
- 主動(dòng)識(shí)字 樂(lè)于識(shí)字
- “趣”救活小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)差異教學(xué)的策略研究
- 基于核心素養(yǎng)下初中英語(yǔ)教學(xué)策略的研究
- 淺談如何提升三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)展課外閱讀的探索與實(shí)踐
- 以學(xué)生為主體 開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 試論高中體育教學(xué)中的合作式學(xué)習(xí)
- 電子白板在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)教材插圖的有效使用
- 解析新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 流動(dòng)日記
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 統(tǒng)籌兩個(gè)重心 兼顧學(xué)習(xí)與生活
- 魅力是和諧師生關(guān)系的前提
- 淺談如何在中學(xué)地理教學(xué)中學(xué)習(xí)地圖
- 基于PBL的小學(xué)數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)策略
- 論思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題的思考
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略研究
- 淺析煤礦安全宣傳教育的途徑和方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我效能感的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 在大數(shù)據(jù)背景下高職院校人事檔案管理芻議
- 小議游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職體育教育教學(xué)多樣化教學(xué)模式探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的實(shí)踐研究
- 公開(kāi)課之“痛”
- 高中物理教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 多媒體教學(xué)
- “游學(xué)”讓地理教學(xué)課堂更精彩
- 新媒體下中職語(yǔ)文課程教學(xué)模式創(chuàng)新
- 淺談微課在中職電子商務(wù)專業(yè)圖像處理教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村幼兒教育淺談
- 在農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育
- 課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效方法
- 初中語(yǔ)文隨筆訓(xùn)練及作文教學(xué)初探
- 數(shù)學(xué)錯(cuò)題本的應(yīng)用
- 提升初中文言文教學(xué)有效性的方法探究
- 減輕初中學(xué)生數(shù)學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑和方法研究
- 教師對(duì)學(xué)生情感教育的必要性和重要性
- 初中語(yǔ)文非連續(xù)性文本的閱讀策略
- 聚焦小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的課堂實(shí)踐
- 淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 花開(kāi)應(yīng)有時(shí)
- 新派作文高效教學(xué)策略
- 做個(gè)用“心”的班主任
- 開(kāi)展趣味教學(xué) 打造高效課堂
- 新形勢(shì)下如何進(jìn)行家庭教育淺析
- “體驗(yàn)式教學(xué)”在中職英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 高中物理概念教學(xué)研究
- 淺談混合式教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)策略的探討
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)用交互式電子白板教學(xué)的困境與出路
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)融合的新思維
- 中職影視制作課程教學(xué)中運(yùn)用創(chuàng)客教育理念促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)展探究
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 開(kāi)拓學(xué)生視野 提升語(yǔ)文素養(yǎng)
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在初中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)施策略
- 高中美術(shù)鑒賞課的教學(xué)淺談
- 初中科學(xué)課堂開(kāi)放教學(xué)的實(shí)施研究
- 初中德育生活化教育研究
- 教學(xué)改革中的點(diǎn)滴思考
- 談?wù)勎业奈?xiě)作實(shí)踐
- 信息化環(huán)境下初中數(shù)學(xué)函數(shù)數(shù)學(xué)的策略研究
- 初中生物學(xué)教科書(shū)中如何體現(xiàn)概念的傳遞、形成和轉(zhuǎn)變過(guò)程的思考
- 例談比喻在初中生物教學(xué)中的作用
- 大學(xué)體育課程改革發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)策初探
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)與小學(xué)英語(yǔ)課面臨的挑戰(zhàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 高中歷史教學(xué)效率的有效提升
- 中職會(huì)計(jì)教學(xué)中學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培育淺談
- 論網(wǎng)絡(luò)信貸風(fēng)險(xiǎn)管理
- 淺談信息化背景下高職院校公共管理模式創(chuàng)新
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力培養(yǎng)的研究
- 高中歷史“合作——探究式學(xué)習(xí)”的實(shí)施
- 淺談怎樣提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字效率
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中英語(yǔ)教法
- 高校學(xué)生事務(wù)綜合管理平臺(tái)建設(shè)研究
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)中的板書(shū)問(wèn)題
- 基于分層教學(xué)法的初中英語(yǔ)教學(xué)探索
- “兩型社會(huì)”建設(shè)背景下發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育的思考
- 政治課學(xué)生人格培養(yǎng)嘗試
- 汽修專業(yè)學(xué)生校外實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題與管理策略
- 小學(xué)足球訓(xùn)練的方法初探
- 教育國(guó)際化下生物教學(xué)方式改革的探析
- 使用《Go For it!》教材后之我所見(jiàn)
- 構(gòu)建高中語(yǔ)文高效課堂的優(yōu)化策略探析
- 關(guān)于學(xué)好初中數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 運(yùn)用多媒體技術(shù) 優(yōu)化高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)效性的策略分析
- 探討新課程背景下民族地區(qū)初中物理課堂教學(xué)的優(yōu)化策略
- 新課程小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的問(wèn)題與策略
- 非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)誤區(qū)及對(duì)策
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的一些思考
- 太極拳在小學(xué)體育教學(xué)中的實(shí)踐情況探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)
- 如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)隨堂教學(xué)
- 小繩舞動(dòng)大世界
- 基于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐探究
- 淺談初中班主任進(jìn)行有效的班級(jí)管理的策略
- 提高高中數(shù)學(xué)質(zhì)量有效途徑分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效考試評(píng)價(jià)和糾錯(cuò)策略的研究
- 探究小組合作在初中足球教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 從核心素養(yǎng)角度看初中數(shù)學(xué)思維方式的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談如何做好班主任工作
- 關(guān)于如何在中專電子商務(wù)課程教學(xué)中提升學(xué)生實(shí)用能力的探討
- 無(wú)“負(fù)”一身輕 你樂(lè)我也樂(lè)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作有效契合途徑研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教育對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)
- 淺談高中物理教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教師追問(wèn)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于“先學(xué)后教”理念設(shè)計(jì)初中英語(yǔ)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題及學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談?dòng)變簣@生活常規(guī)管理
- 初中信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)興趣激發(fā)之我見(jiàn)
- 小學(xué)體育課中籃球內(nèi)容教學(xué)的問(wèn)題及改進(jìn)方法
- 心理健康教育之高校輔導(dǎo)員角色定位分析
- 網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)高中英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展研究的心得體會(huì)
- 小學(xué)科學(xué)教育游戲設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)研究
- 《高考圖文轉(zhuǎn)換之徽標(biāo)類(lèi)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 論初中班主任在班級(jí)管理方面的創(chuàng)新
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的探索
- 從驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)到探究性實(shí)驗(yàn)
- 高中物理生活化教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 初中語(yǔ)文“綜合性學(xué)習(xí)”目標(biāo)的認(rèn)識(shí)及嘗試
- 淺析成人網(wǎng)絡(luò)教育中的師生溝通問(wèn)題
- 現(xiàn)代化信息技術(shù)在少兒足球教學(xué)中的應(yīng)用
- 非連續(xù)性文本閱讀之文本解讀
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展
- 試述小學(xué)語(yǔ)文課堂的有效教學(xué)
- 繪本
- 高校學(xué)籍檔案管理工作中的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于大專高等數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的幾點(diǎn)思考
- 利用信息技術(shù)創(chuàng)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的實(shí)踐
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效合作
- 多渠道培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣
- 善用教學(xué)方法打造高效課堂
- 交互式電子白板在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)效性
- 淺談學(xué)校體育教育中的心理健康教育
- 小學(xué)體育安全問(wèn)題的規(guī)避與應(yīng)對(duì)策略
- 對(duì)話教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)中段年級(jí)課外閱讀研究方案
- 創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)方法提高體育課堂教學(xué)效率
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐
- 淺談教師對(duì)學(xué)生的批評(píng)技巧
- 淺談高中歷史教學(xué)中的“仁愛(ài)”教育
- 對(duì)當(dāng)前中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的思考
藝術(shù)天地
- 從生態(tài)女性主義視角解讀《紫色》
- 沖淡東方神韻的演繹
- 農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)思考
- 漂洋過(guò)海交朋友
- 淺析小學(xué)美術(shù)的有效性教學(xué)
- 德育教育在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的有效滲透
- 高中音樂(lè)學(xué)習(xí)在高中音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高校音樂(lè)鑒賞課中滲透多元音樂(lè)文化的可行性分析
- 小學(xué)美術(shù)中的故事教學(xué)法
- 在創(chuàng)作的愉悅中走進(jìn)彼此的心靈
- 淺析《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的多重性格
- 本心
- 古詩(shī)詞如何有效運(yùn)用在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中
- 提高小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)效率的策略探析
- 高校美術(shù)教育的弊端與未來(lái)發(fā)展方向探析
- 論油畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作中民族審美意識(shí)的思考
學(xué)術(shù)探討
社科探討
- “孝”與中國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)的關(guān)系
- 中小城市當(dāng)前校園足球存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 淺析我國(guó)高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式問(wèn)題
- 加快農(nóng)村小學(xué)特崗教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐的策略
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)在職業(yè)院校應(yīng)用中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 打造德育特色 提高德育實(shí)效
- 黃土高原上的同根綻放
- 流動(dòng)兒童心理健康教育的必要性和措施
- 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日在親子活動(dòng)中的應(yīng)用
- 找準(zhǔn)著力點(diǎn)發(fā)揮地方文化在校園文化建設(shè)中的導(dǎo)向功能
- 微網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中職德育的新挑戰(zhàn)
- 高鐵客運(yùn)樞紐換乘設(shè)施與換乘行為分析
- 基于互聯(lián)網(wǎng)思維的思想政治理論課微信平臺(tái)運(yùn)用探索