2022年1期
刊物介紹
《閱讀獨(dú)唱團(tuán)》提倡“從問(wèn)題出發(fā)”的閱讀理念，培養(yǎng)高中生的個(gè)性思辨能力；從課內(nèi)精讀到課外泛讀延伸，拓展閱讀視野。我們關(guān)注閱讀能力和閱讀質(zhì)量，在提升高考語(yǔ)文閱讀技巧的同時(shí)，把閱讀做成一種生活方式，變成一種有趣的心智體驗(yàn)！
大學(xué)·課外閱讀
“四史”學(xué)習(xí)教育
愛(ài)國(guó)主義教育
德育思政
- 中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜系融入高校思想政治教育的路徑研究
- 以“三觀”教育為引導(dǎo)加強(qiáng)高職院校職業(yè)觀教育的策略探析
- 習(xí)近平青年觀對(duì)大學(xué)生理想信念教育的啟示
- 新時(shí)代思政教育與勞動(dòng)課協(xié)同育人的實(shí)踐研究
- 課程思政背景下加強(qiáng)高校師德師風(fēng)建設(shè)路徑探析
- 高校大學(xué)生斗爭(zhēng)精神的時(shí)代思考
- 家庭微系統(tǒng)視域下青少年核心價(jià)值觀培育研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的德育路徑實(shí)證調(diào)查與反思
- “公益思政”理念下大學(xué)生志愿公益與思政教育創(chuàng)新融合模式研究
- 當(dāng)代大學(xué)生對(duì)紅色美術(shù)文化的認(rèn)知現(xiàn)狀及提升策略研究
- 以地方戲曲課程推進(jìn)本土高校思政教育的實(shí)踐探索
- 優(yōu)秀地方精神文化發(fā)掘和融入高校思政教育的策略思考
課程思政
- 線上線下一體化視角下高校歷史學(xué)科課程思政建構(gòu)
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的“口語(yǔ)與演講”課程思政建設(shè)實(shí)踐
- 婦科腫瘤學(xué)科課程思政方略探索
- 新文科視域下高校歷史學(xué)專業(yè)課程思政建設(shè)路徑探析
- 高校課程思政教學(xué)改革的問(wèn)題意識(shí)探思
- “高速鐵路橋涵施工與仿真”課程思政研究與應(yīng)用
- 課程思政融入“RPC”三維能力教學(xué)改革研究
- 高職英語(yǔ)演講教學(xué)中課程思政建設(shè)的價(jià)值、原則和路徑研究
- 基于案例的能動(dòng)類課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與探索
- 思政教育融入高職職業(yè)教育類課程的研究
- 混合式教學(xué)實(shí)踐中的人體解剖學(xué)課程思政建設(shè)
- 以學(xué)生為中心的農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)課程思政實(shí)踐探索
- 中華文化融入大學(xué)英語(yǔ)“課程思政”的路徑研究
- 診斷學(xué)課程中開(kāi)展思政教育的實(shí)踐與探討
思想政治教育原理研究
- 馬克思實(shí)踐本體論視域下的高校日常思想政治教育實(shí)踐機(jī)制構(gòu)建
- 馬克思主義學(xué)院在課程思政建設(shè)中的價(jià)值探討
- 當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑探究
- 習(xí)近平新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)思想理論內(nèi)涵及指導(dǎo)意義探究
- 網(wǎng)絡(luò)自媒體背景下“00后”大學(xué)生思想政治教育研究
- 基于職業(yè)生涯輔導(dǎo)的研究生思想政治教育模式研究
- 思政教學(xué)與高校黨務(wù)工作的有機(jī)融合探析
- 社會(huì)治理視域下思政教育工作的優(yōu)化路徑研究