2022年1期
刊物介紹
“讀寫算”有小學高年版38-301、小學低年版38-302、中考版38-303、科技知識動漫38-365和素質(zhì)教育論壇38-448五個分冊。小學低年版欄目有開心閱讀吧、快樂學語文、聰明閱讀屋、陽光寫作品、素質(zhì)訓練營、教學智慧谷、趣味英語角等。本刊訓練眼手腦，促進德智體，緊扣教材，緊聯(lián)學校，緊貼讀者。
讀寫算(上)
教育創(chuàng)新
幼兒教育
- 蒙氏教育理念下的幼兒園區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設策略
- 捕捉幼兒繪畫心理開展有效教學——以兒童本位下的美術色彩教學為例
- 蒙氏教學法在幼兒園課程中的運用淺談
- 現(xiàn)代教育技術在幼兒園區(qū)域活動中的應用策略
- 情境教學法在幼兒園教學中的運用探討
- 幼兒園體育課程游戲化實施策略探微
- 低結(jié)構(gòu)材料在幼兒園角色游戲中的運用
- 陶行知理論下的幼兒園區(qū)域活動創(chuàng)意化建設探究
- 幼兒音樂課程游戲化教學策略探討
- 蒙氏教育與幼兒園主題活動的相互融合探索
- 童謠融入幼兒體育游戲策略探析
- 音樂游戲培養(yǎng)幼兒審美想象力的實踐與反思
- 大班幼兒數(shù)學活動中的繪本運用探究
學科教育
理論論壇
- 小學英語課外閱讀的困境與解決對策分析
- 分層教學法在初中英語閱讀教學中的應用策略探討
- 文本細讀法在初中語文閱讀教學中的應用實踐探討
- 深度視角下小學數(shù)學圖形與幾何知識的實踐探索
- 高中歷史課堂學生自主管理策略探討
- 小學低段數(shù)學教學中數(shù)形結(jié)合的作用及其應用分析
- 小學英語課內(nèi)外結(jié)合閱讀教學的開展策略探析
- 農(nóng)村中學英語詞匯多模態(tài)教學與作業(yè)設計探究
- 小學語文教學培養(yǎng)學生口語交際能力的實踐策略
- 基于數(shù)學建模思想下的小學數(shù)學課堂教學探究
- 初中體育教學中學生心理素質(zhì)鍛煉方法探究
- 分層教學法在高中物理教學中的應用探究
- 深度學習導向下小學語文單元主題教學的策略
- 語言活動深度學習中有效提問的策略
- 縮小英語教學中兩極分化的策略
- 小學數(shù)學解決問題構(gòu)建高效課堂的策略探究
- 高中體育學習評價改革探索
- 課堂提問在小學語文教學中的有效性探究