2015年3期
刊物介紹
本刊是安徽省高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作委員會(huì)主辦的圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)等方面的綜合性學(xué)術(shù)刊物。它以宣傳貫徹黨和國(guó)家有關(guān)高校圖書(shū)情報(bào)工作的方針政策；繁榮我國(guó)圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)理論；指導(dǎo)和促進(jìn)高校圖書(shū)情報(bào)工作的改革和發(fā)展；傳播科學(xué)信息為宗旨。以質(zhì)樸的學(xué)術(shù)風(fēng)格，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，最新的知識(shí)信息，一流的編輯質(zhì)量，精美的裝幀印刷，面向讀者。追求前瞻性與現(xiàn)實(shí)性并重，理論研究和實(shí)踐操作共舉。 本刊設(shè)有“理論研究”“圖書(shū)館管理與事業(yè)建設(shè)”“信息技術(shù)”“文獻(xiàn)信息資源建設(shè)”“工作研究”“用戶(hù)研究與服務(wù)”“圖書(shū)館人”“專(zhuān)業(yè)教育”等欄目。是研究圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)理論的凈土；是改革創(chuàng)新交流工作經(jīng)驗(yàn)的園地；是提高圖書(shū)情報(bào)工作人員素質(zhì)的課堂。
大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊
- 信息無(wú)障礙十年：現(xiàn)狀、問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略
- 關(guān)于信息弱勢(shì)群體的若干探討
- 信息弱勢(shì)群體：信息權(quán)利、信息消費(fèi)和信息扶貧
- 數(shù)字鴻溝視角下政務(wù)微信的使用行為研究
- 打車(chē)軟件盛行下的信息弱勢(shì)群體
- 圖書(shū)館的“變”與“不變”：淺議社會(huì)知識(shí)需求變化對(duì)圖書(shū)館服務(wù)的影響
- 如何用好專(zhuān)項(xiàng)資金推動(dòng)高職院校圖書(shū)館發(fā)展
- 圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)服務(wù)號(hào)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
- ProQuest Dialog在科技查新中的應(yīng)用
- 虛擬仿真技術(shù)在圖書(shū)館的應(yīng)用模式研究
- 知識(shí)可視化在數(shù)字圖書(shū)館中的應(yīng)用
- 圖書(shū)館資源共享與館藏發(fā)展研究
- 基于學(xué)科服務(wù)的文獻(xiàn)資源建設(shè)探討
- 圖書(shū)采購(gòu)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 地方高校學(xué)報(bào)特色欄目與圖書(shū)館特色資源建設(shè)
- 圖書(shū)館醫(yī)學(xué)光盤(pán)服務(wù)體系的建設(shè)與實(shí)踐
- 高校圖書(shū)館讀者薦購(gòu)模式探析
- 圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)服務(wù)平臺(tái)的評(píng)估工作與研究
- 高校圖書(shū)館構(gòu)建深度閱讀推廣模式的實(shí)踐探索：以“暑期閱讀訓(xùn)練營(yíng)”為例
- 江蘇省高校圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)調(diào)查與分析
- 基于微信的圖書(shū)館閱讀推廣研究
- 圖書(shū)館碎片式閱讀推廣
- 面向CBL教學(xué)法的圖書(shū)館課程導(dǎo)引服務(wù)
- 少數(shù)民族大學(xué)生信息素養(yǎng)發(fā)展問(wèn)題與對(duì)策：以石河子大學(xué)為例
- 嵌入式館員服務(wù)模式及面臨的挑戰(zhàn)
- 閱讀推廣研究高被引論文的統(tǒng)計(jì)與分析
- 基于CSSCI數(shù)據(jù)的圖書(shū)館隱性知識(shí)研究的可視化分析