2020年51期
廣東教學報·教育綜合
廣東教學報·教育綜合
- 教育部：疫情期間暫停恢復學校大型體育活動和聚集性活動
- 教育部：啟動部分領域教學資源建設工作推動高等教育“質(zhì)量革命”
- 廣東省教育廳赴珠海市檢查調(diào)研學生返校前疫情防控和安全穩(wěn)定工作
- 廣州市黃埔區(qū)教育局副局長許遜一行到訪廣東省教育研究院
- 深圳市2020年春季學期學生返校工作部署會議召開
- 讓遲開的花也能綻放
- 小學語文教學中班主任滲透品德教育的策略
- 借助分層教學打造高中信息技術高效課堂研究
- 信息計算融合小學數(shù)學教學探析
- 課外閱讀對小學生寫作素材積累的重要性
- 目的閱讀方法在小學語文教學中的應用策略
- 傳承紅色經(jīng)典文化，打造低年級語文課堂魅力
- 小學語文教學中的有效激趣
- 利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術，提高小學生英語口語能力
- 充分“前置”，提升與家長溝通效果
- 加強幼兒禮儀培養(yǎng)探析
- 加強心理輔導，走過“心理性斷乳期”
- 回歸文本，培養(yǎng)小學生的持續(xù)發(fā)展能力
- 初中數(shù)學課堂教學有效性的提高策略
- 微課在小學英語教學中的運用
- 讓幼兒在快樂小籃球中成長
- 應用蒙臺梭利教學法，開展幼兒區(qū)域活動
- 在幼兒園美術活動中滲透陽江本土文化的探究
- 核心素養(yǎng)在初中數(shù)學教學中的研究
- 初中班主任德育工作有效性的提升策略
- 打造小學數(shù)學高效課堂初探