廣東教育·職教版
論點(diǎn)
- 粵西地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的思路與對(duì)策
- 論雷鋒精神對(duì)高職大學(xué)生道德教育的時(shí)代價(jià)值
- 案例探究式課型在中職德育課堂中的探索與實(shí)踐
- 中職生自主管理的策略探索
- 讓中職生走出心理困惑的四步曲
- 芻議高校輔導(dǎo)員的師德建設(shè)
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法對(duì)中職生職業(yè)勝任力培養(yǎng)研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制理念引領(lǐng)下的人才培養(yǎng)模式改革研究
- 中職學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化及展望
- 高職院校為中小企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的思考與對(duì)策
- 以職業(yè)英語(yǔ)能力培養(yǎng)為主線重構(gòu)技校英語(yǔ)課程體系
- 基于中高職銜接的應(yīng)用電子技術(shù)課程體系建設(shè)
- 基于工作過(guò)程的中職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建
- 基于工作過(guò)程的食品添加劑應(yīng)用技術(shù)課程改革
- 基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)多元評(píng)價(jià)模式體系的構(gòu)建
- 中職財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能與企業(yè)崗位對(duì)接的探討
- 創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),提高教學(xué)技能,探討說(shuō)課藝術(shù)
- 讓職業(yè)高中的語(yǔ)文教學(xué)插上亮麗的翅膀
- 活動(dòng)讓中職語(yǔ)文課堂綻放光彩
- 優(yōu)化中職學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)策略探討
- 以教師技能大賽促進(jìn)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)
- 在思政課教育教學(xué)中運(yùn)用地方文化資源的案例分析
- “問(wèn)題探究”教學(xué)模式在哲學(xué)課程中的應(yīng)用
- 司法警官類(lèi)高職院校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革研究
- 如何在計(jì)算機(jī)課堂中融入快樂(lè)元素
- 中職學(xué)?!赌M電子線路》教學(xué)方法探索
- 項(xiàng)目教學(xué)法在PLC課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)中職學(xué)生“電商運(yùn)營(yíng)”必備技能的途徑
- 探討中職專(zhuān)業(yè)課理實(shí)項(xiàng)目一體化教學(xué)效果最大化
- 投票系統(tǒng)平臺(tái)在“互動(dòng)教學(xué)”中的應(yīng)用
- 在生本中反思,在反思中成長(zhǎng)
- 如何提升中職汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣
- 基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)與改革探討
- 巧用數(shù)控車(chē)、銑復(fù)合工藝批量加工零件的案例分析
- 樂(lè)中學(xué)學(xué)中樂(lè)
- 如何上好中職音樂(lè)鑒賞課
- “寬基礎(chǔ),活模塊”教學(xué)模式實(shí)踐
- 《社會(huì)調(diào)查方法》課程項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 試析實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)
- 大學(xué)畢業(yè)生亟需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
- 就業(yè)為導(dǎo)向下的班主任工作探析
- 高職院校貧困生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升途徑
- 高職院校畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)效果的調(diào)查研究
- 對(duì)珠三角中職學(xué)校IT專(zhuān)業(yè)校企合作模式的思考
- 實(shí)訓(xùn)建模在中職烹飪實(shí)訓(xùn)課中的實(shí)踐與效果
- 優(yōu)化活動(dòng)“五要素” 提高實(shí)踐活動(dòng)有效性
- 緊跟競(jìng)賽規(guī)程的變化開(kāi)展技能訓(xùn)練
- 中職德育教師如何加強(qiáng)課堂管理
- 高校學(xué)生資助制度的責(zé)任倫理問(wèn)題與分析
- 中山市全民修身行動(dòng)價(jià)值與意義的研究
- 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)競(jìng)賽對(duì)中職CAD教學(xué)的引領(lǐng)作用
- 《分層競(jìng)爭(zhēng)法》在中職考證課中的實(shí)踐與思考
- 讓興趣成就中職生的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能
- 新加坡南洋理工學(xué)院“教學(xué)工廠模式”對(duì)中職教育的啟示
星點(diǎn)
- 廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)第三屆理事會(huì)2014年第一次常務(wù)理事(擴(kuò)大)會(huì)議成功召開(kāi)等
- 省職教學(xué)會(huì)召開(kāi)“構(gòu)建職教文化軟實(shí)力,打造南粵職教新形象”
- 教育部職教所參加主辦2014年中國(guó)—東盟職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)峰會(huì)
- 通知
- 文件
- 人力資源
- 全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)啟動(dòng)
- 職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫(kù)技能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目研討會(huì)舉行