高教探索
國際教育
- 產學研伙伴異質性對合作創(chuàng)新績效的影響研究:基于組織學習視角*
- 高水平大學建設:行動背景與核心議題
- 論高校內部控制與風險管理*
- 荷蘭研究生教育外部質量保障機制研究*
- 美國社區(qū)學院創(chuàng)業(yè)教育實踐路徑研究*
- 面向中國制造2025的工程實訓體系構建與實踐*
——廣東技術師范學院“雙鏈實訓體系”的探索 - 基于結構方程的高校實踐教學滿意度模型構建研究*
- “翻轉課堂”中批判性思維培養(yǎng)的PBL模式構建*
- 激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高校實驗室功效再造
- 高校危機事件中輔導員的情緒管理*
- 基于任務驅動和MOOC學習的開放大學教師研修模式探索與研究*