高教學(xué)刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
課題研究
- 大學(xué)素質(zhì)教育通識課程質(zhì)量提升研究與實踐
- 新工科背景下專業(yè)基礎(chǔ)課以能力為導(dǎo)向的教學(xué)考核改革
- 新時代高校黨員干部思想政治教育工作內(nèi)涵式提升路徑探析
- 大學(xué)生對光合作用虛擬仿真實驗內(nèi)容與學(xué)習效果的態(tài)度
- 醫(yī)學(xué)教學(xué)模式改革下對臨床麻醉醫(yī)學(xué)生崗位勝任力的影響
- 基于學(xué)習探究“00后”大學(xué)生的特點與教育管理
- 應(yīng)用型本科院校文科生雙語數(shù)字閱讀行為研究
- 地方應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合現(xiàn)狀及對策研究
- 黃炎培職教思想對新時代工匠精神培育的影響與啟示
博士論壇
教海探新
- 影響應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)思政課教學(xué)話語體系構(gòu)建的因素分析
- 拓展學(xué)生綜合實踐能力構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
- 學(xué)生小論文在大學(xué)物理教與學(xué)過程中的作用
- 基于思維導(dǎo)圖在高校建筑設(shè)計課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于CDIO理念的城市管理專業(yè)互動式實踐教學(xué)模式研究
- “課堂實踐教學(xué)模式”在民族高?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課中的應(yīng)用
- 高校生態(tài)文明通識教育路徑探討
- 少數(shù)民族高職院?,F(xiàn)代漢語教學(xué)存在問題及場域建構(gòu)探究
- 基于SPOC的混合式教學(xué)模式在成人《人體解剖學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于實踐應(yīng)用能力的《計算機操作系統(tǒng)》課程實驗教學(xué)研究與應(yīng)用
- 面向?qū)W困生的高等數(shù)學(xué)教學(xué)實踐與探討
- 法學(xué)專業(yè)學(xué)生提起公益訴訟的價值與納入實踐課程的方案
教改新論
- 新時代城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)城市經(jīng)濟學(xué)教學(xué)模式改革與探索
- 產(chǎn)教融合視野下師范院校學(xué)前教育專業(yè)課程改革的探索
- 《礦井通風與防塵》課程教學(xué)模式探索與改革
- 單片機原理與應(yīng)用教學(xué)模式與課程思政改革研究
- 培養(yǎng)環(huán)境影響評價工程師為導(dǎo)向的環(huán)評課程改革
- 高校外貿(mào)函電課程雙語教學(xué)的特點及教學(xué)改革探討
- 《高級語言程序設(shè)計》課程教學(xué)改革的研究
- 風景園林專業(yè)植物類課程教學(xué)改革探討
- 訴訟制度改革背景下公安類專業(yè)《刑事證據(jù)學(xué)》實踐教學(xué)改革探析