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2023年4期

刊物介紹

《國際漢語教育》是2009年9月外語教學與研究出版社出版的圖書，由北京外國語大學編輯。本書主要講述了如何培養(yǎng)國際漢語教育等方面內(nèi)容。

國際中文教育(中英文)訂閱

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主編寄語

• 主編寄語

本刊特稿

• 探索“中文”與“國情”有機融合的教材編寫之路*

專家主題論壇：漢語繼承語學習者研究

• 漢語繼承語學習者研究
• 印尼華裔青少年中華語言文化認同和傳承狀況研究*
• 泰國漢語繼承語者學習動機類型與學習投入研究
• 日本大學漢語繼承語學習者的身份認同與漢語學習
  ——基于四名華裔學生的縱向調(diào)查*
• 嵌入與傳承：新加坡華族家庭祖語治理研究*

中文教學研究

• “點—線—面—體”發(fā)展表達技能：主題詞語組合構(gòu)建模式
• A Sociocultural Perspective of Teacher Language Use and Learner Participation in Chinese as a Foreign Language Class*

海外教學動態(tài)

• 韓國本土漢語教師的培養(yǎng)研究
  ——基于漢語教育碩士培養(yǎng)方案的分析*
• 全球孔子學院發(fā)展比較研究范式構(gòu)建
  ——以中亞孔子學院為例*

新媒體教學研究

• 在線教育游戲課堂在國際中文教育中的應(yīng)用分析和建構(gòu)策略*1

中文測評研究

• PIRLS、PISA、NAEP閱讀素養(yǎng)測試中文本類型選擇的考察與啟示*