甘肅教育
視點(diǎn)
- 中小學(xué)生媒介素養(yǎng)教育正當(dāng)時(shí)
- 勿將“早教”與“早教班”混為一談
- 也該給學(xué)校減減負(fù)了
- 家校合作才是值得搶占的“C位”
- 麻雀學(xué)校未來(lái)在何方?
- 正視“機(jī)器人寫(xiě)手”帶來(lái)的教育挑戰(zhàn)
- 對(duì)學(xué)術(shù)不端行為要堅(jiān)決零容忍
- 漢字“糾錯(cuò)”應(yīng)是一件社會(huì)工程
- “古詩(shī)改音”,改掉的是文化印記
- 課堂可求好玩但不能忘“本”
- 教育革命 安寧行動(dòng)
- 牢固樹(shù)立人民理念 辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校
- 新時(shí)代下,數(shù)學(xué)智慧同頻共振
- 小學(xué)生安全教育應(yīng)與校園安全工作有效結(jié)合
- 識(shí)別“機(jī)器人寫(xiě)手”的警示價(jià)值才是關(guān)鍵
- 學(xué)生寒假作業(yè)未完成的根本原因在于厭學(xué)
- 孝心成大德 雅行鑄完美
- “寫(xiě)字機(jī)器人”熱銷(xiāo)倒逼家庭作業(yè)減負(fù)
管理
- 城鄉(xiāng)教育差距的影響因素及對(duì)策分析
- 加強(qiáng)高考招生工作管理的思考
- 利用網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
- 十二年一貫制學(xué)校寄宿學(xué)生心理健康教育策略探究
- 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮有效性活動(dòng)的開(kāi)展途徑
- 組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 鄉(xiāng)村小學(xué)開(kāi)展藝術(shù)社團(tuán)的可行性探究
- 利用紅色文化加強(qiáng)中職生思想政治教育的實(shí)踐探索
- 淺析中職畢業(yè)生頻繁換崗的誘因
- 職高學(xué)生手機(jī)成癮問(wèn)題與合理應(yīng)對(duì)方式探究
- 小學(xué)班主任有效溝通的藝術(shù)
- 談“班級(jí)優(yōu)化大師”在班級(jí)管理中的作用
- 如何在農(nóng)村小學(xué)有效推廣主題班會(huì)
- 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在班級(jí)管理中的有效應(yīng)用
- 民族地區(qū)農(nóng)村中學(xué)精細(xì)化管理研究
- 開(kāi)發(fā)民間藝術(shù)資源 豐富學(xué)校體藝活動(dòng)
- 愛(ài)是教育的靈魂
- 淺論中職生和諧人際關(guān)系的構(gòu)建
教研
- 個(gè)性化教學(xué)芻議
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 語(yǔ)文課堂中小學(xué)生傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)策略
- 基于小學(xué)語(yǔ)文閱讀橫向分層教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 授人以魚(yú)不如授人以漁
- 激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣的方法探究
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)新
- 核心素養(yǎng)理念下語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略淺談
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感
- 精心預(yù)設(shè) 有效提問(wèn)
- 改善學(xué)習(xí)方式 促進(jìn)高效學(xué)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)策略談
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)探微
- 初中英語(yǔ)課堂任務(wù)型教學(xué)模式探究
- 初中物理高效課堂的構(gòu)建
- 微課的概念、特點(diǎn)及在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下如何做好初中信息技術(shù)教學(xué)
- 新課改背景下初中政治教學(xué)有效性策略
- 信息技術(shù)在初中思想品德教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 巧用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化高中政治教學(xué)
- 優(yōu)化體育教學(xué)方法 促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康
- 生本教育理念在幼兒教育中的運(yùn)用
- 構(gòu)建高效課堂策略談
- 小學(xué)語(yǔ)文自主探究式教學(xué)模式初探
- 營(yíng)造和諧之風(fēng) 打造生本課堂
- 小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)彰顯“大生課堂”元素
- 教育期刊“編校合一”工作模式探析
- 借助互聯(lián)網(wǎng)+促進(jìn)家校共育
- 傳授書(shū)藝 育人同行
- 農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校“合作學(xué)習(xí)”之我見(jiàn)
- 高中數(shù)學(xué)課堂觀(guān)察設(shè)計(jì)的研究
- 基于智能語(yǔ)音教具系統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)研究
- 優(yōu)化初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)與有效評(píng)價(jià)的研究
- 美育目標(biāo)導(dǎo)向下學(xué)校藝術(shù)課程轉(zhuǎn)變研究
- 如何對(duì)培智學(xué)生制定個(gè)別化教育計(jì)劃
- 幼兒園“趣味籃球運(yùn)動(dòng)”有效組織策略談
- 對(duì)口語(yǔ)交際教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 學(xué)生錯(cuò)別字的糾正策略
- 初中語(yǔ)文互動(dòng)式教學(xué)模式的構(gòu)建
- 初中作文教學(xué)的困境及對(duì)策
- 中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)及答題技巧的現(xiàn)狀分析與策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 鄉(xiāng)村小學(xué)英語(yǔ)chant教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 高中德育工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 高中政治教學(xué)的反思與探索
- 農(nóng)村學(xué)校足球教學(xué)的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 信息技術(shù)環(huán)境下指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)先學(xué)的探索
- 中小學(xué)體育教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 對(duì)農(nóng)村學(xué)校美術(shù)教育的思考與探索
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文字詞、說(shuō)話(huà)教學(xué)的思考與探索
- 談作文教學(xué)的創(chuàng)新
- 學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的提升研究
- 王之渙《涼州詞》審美視角談
- 讓美術(shù)課堂“活”起來(lái)
課堂
- 語(yǔ)文教學(xué)中滲透孝道教育的策略
- 小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)方法探究
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的策略
- 關(guān)于小學(xué)生閱讀理解與寫(xiě)作教學(xué)結(jié)合的探討
- 讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作
- 注重師生情感互動(dòng) 提高語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效
- 在名著導(dǎo)讀教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)課教學(xué)中的“四巧”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂“對(duì)話(huà)式教學(xué)”的實(shí)踐與思考
- 游戲化教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓學(xué)引思:初中數(shù)學(xué)課堂的新視點(diǎn)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的方法
- 如何在高中物理課堂中實(shí)施有效教學(xué)
- 高中物理教學(xué)中呈現(xiàn)法的應(yīng)用
- 職業(yè)高中“電容器”一節(jié)有效教學(xué)探究
- 談化學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 信息技術(shù)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中政治課堂教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中歷史教學(xué)效率的提高策略
- 利用未來(lái)教室促進(jìn)初中歷史教學(xué)發(fā)展
- 情感教育的內(nèi)涵及在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 幼兒園音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)生活化的策略
- 幼兒游戲中輪胎的各種玩法
- 2019年高考化學(xué)備考策略
- 把握命題立意 進(jìn)行深層探秘
- “用數(shù)對(duì)確定位置”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)