2016年3期
刊物介紹
本刊是自然科學(xué)的綜合性學(xué)術(shù)刊物，是校內(nèi)外廣大教師、科研人員發(fā)表科研成果，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的重要園地。
高師理科學(xué)刊
- 2類典型仿射李超代數(shù)的Hom-結(jié)構(gòu)
- 環(huán)境毒素對(duì)生物種群影響的隨機(jī)延遲微分方程模型分析
- 對(duì)稱空間中滿足弱壓縮條件及公共極限值域性質(zhì)的4個(gè)非自映射不動(dòng)點(diǎn)定理
- Bellman不等式的推廣與初值問題解的唯一性
- 與圖的頂點(diǎn)染色數(shù)有關(guān)的幾個(gè)問題
- 求極限的若干方法
- 基于B-樣條的波動(dòng)方程數(shù)值解法
- 基于二叉樹搜索的塔機(jī)防碰撞包圍球判定方法
- 一種新型雙核鈷酞菁的制備及其表征
- 對(duì)立統(tǒng)一原理在我國環(huán)境治理中的應(yīng)用
- 數(shù)值分析課程教學(xué)改革研究
- 研究性教學(xué)在復(fù)變函數(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 線上和線下教學(xué)相結(jié)合：數(shù)字化時(shí)代教學(xué)模式的變革
- Matlab軟件在定積分概念教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)在研究生控制類課程中的運(yùn)用
- 線性代數(shù)中矩陣章節(jié)基本概念及性質(zhì)的教學(xué)方法探討
- 信陽師范學(xué)院常微分方程雙語教學(xué)實(shí)踐與思考
- 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展探索與實(shí)踐
- 基于虛擬公司的運(yùn)籌學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 應(yīng)用型本科高等數(shù)學(xué)教學(xué)研究與探索
- 基于MOOC的軟件工程課程混合教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 地方高校融合MOOC的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學(xué)模式探討
- 礦物加工專業(yè)工程數(shù)據(jù)處理課程的教學(xué)改革思考
- 高職院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)改革——以三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 測控專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革與探索
- 包絡(luò)檢波電路教學(xué)方法改革
- 能動(dòng)專業(yè)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式的探索
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建
- Aspen Plus在化工專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 材料科學(xué)與工程專業(yè)立體實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 有機(jī)化學(xué)課程中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 基于綠色化教學(xué)的高校有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 桂林市地質(zhì)地貌學(xué)野外實(shí)習(xí)探索與實(shí)踐——以衡陽師范學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)為例
- 大型超市服務(wù)臺(tái)的優(yōu)化配置
- 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
- 喀什大學(xué)地貌學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系改革與創(chuàng)新
- 地方師范院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐探索