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2022年19期
刊物介紹
《黑龍江科學(xué)》是國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的科學(xué)研究類期刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN 23-1560/G3 、國(guó)際刊號(hào)ISSN 1674-8646,由黑龍江省科學(xué)院主管主辦,被中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等全文收錄,國(guó)家圖書館、上海圖書館館藏。本刊發(fā)行面廣、受眾寬、出版周期短、載文量大,傳播最新國(guó)內(nèi)外科研成就,涉及多學(xué)科、多領(lǐng)域,是論文發(fā)布的極好平臺(tái)。 《黑龍江科學(xué)》雜志集萃各界人士在科學(xué)科研方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、方法、設(shè)計(jì)、改革與創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式等方面的創(chuàng)舉,充分展現(xiàn)科研工作者的精神面貌及相應(yīng)業(yè)績(jī)。本刊致力為廣大科技人員、管理者、經(jīng)濟(jì)工作者、院校師生等各界人士搭建學(xué)術(shù)交流、成果展示、合作共進(jìn)的平臺(tái)。 《黑龍江科學(xué)》雜志主設(shè)研究、論壇版塊,以供論文發(fā)布。 研究包括基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究,涉獵多學(xué)科,分3個(gè)欄目——試驗(yàn)、應(yīng)用、綜述。 論壇包括理論研究與實(shí)踐研究,涉及多領(lǐng)域,分多個(gè)欄目——政策與管理研究、人力管理研究、社會(huì)研究、國(guó)際研究、經(jīng)濟(jì)研究、生態(tài)研究、資源研究、創(chuàng)新研究、知識(shí)研究、區(qū)域研究、產(chǎn)業(yè)研究、企業(yè)研究、醫(yī)學(xué)研究、體育研究、教育研究、金融研究、新聞出版研究、農(nóng)業(yè)研究,等等。 歡迎投稿、訂閱! 聯(lián)系電話: 0451-82316133 0451-82321706 0451-86319376 投稿郵箱: QQ-1265738427 官網(wǎng):
黑龍江科學(xué)
調(diào)研·分析
- 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀與途徑
——以海南師范大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院為例 - 基于網(wǎng)絡(luò)招聘廣告的電子商務(wù)人才技能需求分析
- 大學(xué)生心理資本、社會(huì)支持與就業(yè)能力的關(guān)系研究
——以某醫(yī)學(xué)院為例 - 高校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)投入現(xiàn)狀調(diào)查與影響因素研究
- 四維立體合力影響下對(duì)大學(xué)生文化認(rèn)同感的調(diào)研
- 影響英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生自學(xué)能力的因素分析
——基于歸因方式視角 - 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)意向及行為的影響因素分析
研討·建議
- 提高醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生管理工作實(shí)效性的策略
——基于馬斯洛需求層次理論 - 促進(jìn)鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的策略
- 高等教育教學(xué)改革發(fā)展與教學(xué)成果培育分析
- 博物館群資源服務(wù)教育專項(xiàng)的相關(guān)思考
——基于昆明市五華區(qū)的調(diào)研分析 - 新時(shí)代高職體育游戲教學(xué)的意義及對(duì)策
- 高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)能力培養(yǎng)對(duì)策
- 民辦高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)研究
——以藥用基礎(chǔ)化學(xué)課程為例 - 提高高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的策略
——基于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣視角 - 高職院校音樂(lè)專業(yè)學(xué)生能力評(píng)價(jià)與創(chuàng)新研究
- 法團(tuán)主義視角下政府與環(huán)保非政府組織關(guān)系研究
——以霧霾治理為例 - 婁底市建成產(chǎn)教融合城市路徑探索
- 公益視野下特色品牌社團(tuán)育人機(jī)制創(chuàng)新實(shí)踐探索
——以愛(ài)心小廚青年志愿者服務(wù)隊(duì)為例 - 高職院校線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及保障分析
- 關(guān)于科研院所辦公室工作的思考
- 教育信息化在智慧教室中的應(yīng)用
- 集團(tuán)化辦學(xué)模式下職業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)踐探究
方法·技巧
- 基于Living Lab理念的體驗(yàn)式教學(xué)在老年護(hù)理學(xué)課程中的應(yīng)用
- 機(jī)電控制系統(tǒng)課程思政探索與研究
- 項(xiàng)目教學(xué)模式在先進(jìn)制造技術(shù)課程中的應(yīng)用
- 水力學(xué)教學(xué)創(chuàng)新改革探索
- 煤礦安全課程思政建設(shè)與實(shí)踐研究
- 熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理教學(xué)內(nèi)容研究與改革實(shí)踐
——以嶺南師范學(xué)院為例 - 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ)課程線上線下融合式教學(xué)模式探索
——基于超星平臺(tái) - 基于OBE理念的課程教學(xué)分析評(píng)價(jià)與改進(jìn)策略
- 基于BOPPPS理念的工程測(cè)量課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于多平臺(tái)的線上教學(xué)模式研究
- 立德樹(shù)人背景下高校羽毛球課程品德教育實(shí)施路徑研究
- 天然藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 疫情防控常態(tài)化背景下暖通空調(diào)課程教學(xué)改革探討
- 農(nóng)業(yè)氣象學(xué)線上線下混合式教學(xué)模式探索
- 有機(jī)化學(xué)課程中思政元素的自然融入探討與實(shí)踐
- Java程序設(shè)計(jì)課程思政探究與實(shí)踐
- 面向理工科研究生的隨機(jī)過(guò)程課程教學(xué)改革研究
- 面向生物科學(xué)專業(yè)的文獻(xiàn)檢索與實(shí)踐課程教學(xué)改革探索
- MATLAB在高等數(shù)學(xué)三大運(yùn)算中的應(yīng)用
- 智能制造背景下船舶建造專業(yè)職業(yè)教育課程體系優(yōu)化研究
- 基于綜合性特點(diǎn)的藥學(xué)主干課程實(shí)驗(yàn)課教學(xué)體系改革研究
就業(yè)·養(yǎng)老·保障
創(chuàng)新·發(fā)展
- 立德樹(shù)人視域下“互聯(lián)網(wǎng)+”課程思政建設(shè)實(shí)踐與探索
——以商務(wù)禮儀教學(xué)為例 - 地方師范院校師范生教育實(shí)踐提升策略探討
- CTM教學(xué)法在我國(guó)護(hù)理教學(xué)研究文獻(xiàn)中的Meta分析
- “五位一體”模式下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培育與實(shí)踐研究
——基于“互聯(lián)網(wǎng)+”視角 - “新醫(yī)科”視閾下醫(yī)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)探索與實(shí)踐
- 人工智能背景下高職院校學(xué)生管理人員勝任力實(shí)證研究