2016年4期
刊物介紹
本刊是該院教科科研的重要陣地、對外交流的重要窗口、提升學(xué)院品位的重要階梯。學(xué)報(bào)內(nèi)容以新聞與傳播學(xué)為主，兼顧文史哲、經(jīng)濟(jì)學(xué)與其它；學(xué)報(bào)堅(jiān)持學(xué)術(shù)性、專業(yè)性、應(yīng)用性并重，突出專業(yè)性。學(xué)報(bào)面向全社會(huì)，實(shí)行開放辦刊的方針，同時(shí)按照“百家爭鳴、百花齊放”的原則，不定期地邀請有關(guān)專家學(xué)者及新聞與影視行業(yè)的實(shí)際工作者就當(dāng)前的一些難點(diǎn)與熱點(diǎn)問題舉行座談或筆談活動(dòng)。
湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 全力打造區(qū)域強(qiáng)勢主流媒體
——兼談《婁底日報(bào)》擴(kuò)版提質(zhì) - “三個(gè)自信”視野下的新聞理論體系建構(gòu)設(shè)想
- 從研究范式和政治分析模式角度談新聞黨性和人民性關(guān)聯(lián)
- 新疆微信公眾號的發(fā)展現(xiàn)狀與對策
- 感動(dòng)之源與感動(dòng)之途
——淺析《感動(dòng)中國2015年度人物頒獎(jiǎng)盛典》 - 互聯(lián)網(wǎng)思維下《中國正在聽》節(jié)目分析
- 電視訪談節(jié)目中話輪轉(zhuǎn)換的技巧分析
——以《康熙來了》為例 - 當(dāng)代國產(chǎn)電影片名的語言美賞析
- 論馮小剛電影的“媚俗”與“脫俗”
- 試析楊慶多類型元素融合的電影特征
- 《百鳥朝鳳》的隱喻與傳播
- 國產(chǎn)抗戰(zhàn)影視劇的繁榮與反思
- 農(nóng)村出版與農(nóng)村文化需求的幾點(diǎn)思考
- 淺論概念書裝幀設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)書籍功能的體現(xiàn)
- 網(wǎng)絡(luò)交往對當(dāng)代大學(xué)生思想道德素質(zhì)的影響及對策
- 淺析傳媒類院校非攝影專業(yè)的攝影課程教學(xué)
- 中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力源的機(jī)制分析
- 武則天詩文中的自我形象塑造
- 游走在張揚(yáng)與覺醒之間的女性意識
——以穿越小說為例 - 民國新疆保甲制度的推行及其影響
- 探析馬克思實(shí)踐哲學(xué)視野下“人的發(fā)展”問題
- 論中小城市文化消費(fèi)的發(fā)展對策
——以江蘇省淮安市為例 - 淺析我國農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問題
- 天音通信控股股份有限公司盈利與風(fēng)險(xiǎn)狀況的財(cái)務(wù)分析
- 從工具性教育到人性教育
——再論語文教育的性質(zhì)及其意義 - 從“知識”的角度認(rèn)識“創(chuàng)新”
- 淺論我國民族教育的價(jià)值取向
- 從角色定位談高職院校外聘教師隊(duì)伍建設(shè)與管理
- 在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中改善大學(xué)生黨員形象的思考
- ESP需求分析理論下高職空乘專業(yè)英語教學(xué)改革
——以浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 商務(wù)英語交際中語篇能力的獲得路徑
- 高職院校《跨文化交際》課程教學(xué)模式研究
- 移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)下的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)策略
- 論學(xué)生寫作效能感的培養(yǎng)
- 《普通話》課程教學(xué)中如何提高學(xué)生機(jī)測“命題說話”項(xiàng)應(yīng)試技巧