湖北開放大學學報
招生與就業(yè)
- 推進繼續(xù)教育發(fā)展的幾個問題
- 通訊技術優(yōu)化農村社區(qū)教育資源利用
- 關于電大教學管理平臺與安全審計系統(tǒng)的構想
- 深圳市坪山新區(qū)成人高等教育現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究
- 樹立系統(tǒng)的招生觀 夯實電大科學發(fā)展基礎
- 全日制自考助學班學生職業(yè)能力培養(yǎng)芻議
- 高職院校語言文字規(guī)范化工作情況調查研究
- 河南省職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)展研究
- 基于項目教學的高職教師教學勝任力提升策略研究
- 高職語文教育專業(yè)學生就業(yè)新路探索
- 高職院校高等數(shù)學課程現(xiàn)狀及教學對策
- 高職旅行社經(jīng)營管理課程考核評價體系創(chuàng)新型研究
- 基于體育素養(yǎng)和職業(yè)能力的高職體育教學研究
- 教育生態(tài)學視角下高職公共英語教學中的文化輸入
- 倡導人文教育 快樂學習語文
- 和諧社會背景下高校德育模式的探討
- 全面發(fā)展與通才教育諏議
- 試論深化鄧小平理論教育
- 論高校輔導員工作的邏輯結構
- 關于加強領導干部黨性教育問題的幾點思考
- 云南白族大學生民族認同狀況及其社會文化因素研究
- 淺談西安市的人口老齡化問題
- 地域文化對古代作家風格的影響
- 試論駱賓基長篇小說的創(chuàng)作思想
- 論劉恒筆下人物殊途同歸的宿命結局
- 淺談藝術理論對藝術創(chuàng)作的指導作用
- 論我國行政執(zhí)法案卷審查制度的問題與完善
- 網(wǎng)絡實名制下的隱私權保護及沖突與協(xié)調
- 現(xiàn)代警務機制改革的法文化思考——以社區(qū)警務的改革與完善為研究視角
- “營改增”稅制轉換中特殊納稅事項的會計處理
- 獨立董事有效行權的制度環(huán)境
- 加強旅游與文化深度結合的思考——以武夷朱熹旅游文化為例
- 婁底市旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及對策探討
- 論“語義特征”“句法結構”的相互關系對語法化結果的影響
- 會徽意義構建的多模態(tài)話語分析——以第30屆中國洛陽牡丹文化節(jié)會徽為例
- 新聞報道的批評性話語分析——以2012年中日釣魚島事件為例
- 譯者性別身份影響下的《到燈塔去》兩譯本相異性及歸因
- 文體學視角下英語商務合同的漢譯原則和策略
- 漢英旅游翻譯中的文化缺失現(xiàn)象
- 機械專業(yè)英語文獻翻譯及閱讀參考標準——以工程建設機械英語翻譯及閱讀為例
- 現(xiàn)代大學制度建設研究綜述
- 基于就業(yè)導向的財務管理人才培養(yǎng)模式研究
- 高師院校校內模擬教育實習研究
- 網(wǎng)絡自主學習環(huán)境下大學英語教師教學效能感研究
- 大學英語多媒體教學探究
- 大學英語課程形成性評價體系任務設計與實施
- 我國雙語播音專業(yè)辦學現(xiàn)實問題及對策分析
- 論高校普通話教學的技術性與人文性
- 論行動研究在大學英語教學中的應用
- 構式語法指導下的英語習語學習的認知研究
- 高級英語教學中學生思辨能力的培養(yǎng)
- 淺論大學英語教學中大學生人文素質的培養(yǎng)
- 基于多元智能理論的大學英語課堂教學效果評價設計
- 大學英語課堂環(huán)境下的回避現(xiàn)象研究
- 大學英語課堂教師糾錯性話語分析與學生反饋的研究
- 論第三版《高級英語》課堂教學方法的創(chuàng)新
- 教師在引領學生探究中的作用
- 同伴互評在大學英語寫作教學中的效果研究
- 元認知:一種提高大學生英語聽力能力的有效策略
- 論如何在大學英語教學中加強聽力能力的培養(yǎng)
- 蒙英專業(yè)外語水平低下班教學的激勵策略
- 試析德語教學中的母語文化導入
- 行動導向法在我校法語教學中的應用
- 會計是門語言學——論會計入門教學與學習
- 以能力本位指導語文教學
- 談鋼琴基礎訓練
- 小學生心目中父母教育的個案研究
- 福建部分中小學民族傳統(tǒng)體育開展現(xiàn)狀分析
- 淺析“游戲教學法”在普通高校足球教學中的應用
- 網(wǎng)球上旋發(fā)球技術及易犯錯誤研究
- 論高校圖書館文化休閑功能的構建
- 信息化條件下高校圖書館網(wǎng)絡信息資源的構建
- 網(wǎng)絡化管理的繼電接觸控制實驗教學平臺研究
- 住宅小區(qū)太陽能熱水系統(tǒng)智能監(jiān)控應用研究
- 刀具磨損補償法在梯形螺紋加工中的應用