海外文摘·藝術(shù)
海外藝術(shù)
文化藝術(shù)
- 教育題材影視劇的現(xiàn)實(shí)主義特征
——以電視劇《小舍得》為例 - 我國(guó)民族聲樂(lè)藝術(shù)多元化發(fā)展路徑
- 提高融媒體中心新聞?dòng)浾卟稍L藝術(shù)的策略
- 文化自信視域下傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化融合路徑
- 文旅融合背景下民俗文化旅游發(fā)展與創(chuàng)新
- 承德藏傳佛教文化的旅游資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)利用
- 群眾文化與旅游業(yè)的融合發(fā)展
- 北大藏西漢竹書《倉(cāng)頡篇》與《老子》書風(fēng)之比較
- 提升公共文化服務(wù)水平的路徑分析
——以湖南省常德市“百團(tuán)大賽”為例 - 在群眾文化活動(dòng)中宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀
——以紅色歌曲為例 - 周初經(jīng)典文獻(xiàn)的生成及其文化動(dòng)因
藝術(shù)教育
- 高校英語(yǔ)影視翻譯教學(xué)
- 課程思政理念下的大學(xué)美育教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新策略
- 論衢州地域文化與高校通識(shí)教育課程的對(duì)接共契
- 淺析英美影視欣賞對(duì)大學(xué)生文化素養(yǎng)的提升
- 初中音樂(lè)核心素養(yǎng)多元化評(píng)價(jià)的實(shí)踐策略
- 探索廢舊材料在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的應(yīng)用
- “一帶一路”背景下大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際能力培養(yǎng)
- 大學(xué)美術(shù)動(dòng)畫基礎(chǔ)的教育模式
- 以課例《牧童謠》為載體培智學(xué)校優(yōu)質(zhì)音樂(lè)課堂教學(xué)策略的實(shí)施
中外互鑒
- 儒家思想對(duì)朝鮮文學(xué)作品中女性形象的影響
- 中歐身份互構(gòu)的文化動(dòng)因:以20世紀(jì)90年代初為例
- 漢語(yǔ)母語(yǔ)者學(xué)習(xí)葡語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的錯(cuò)誤分析
- 儒學(xué)看文學(xué)
——以福澤諭吉的詩(shī)歌為線索 - 中文短篇小說(shuō)《垂老別》自上而下德譯策略
- 中西文化整合視野下大學(xué)生語(yǔ)言文化素養(yǎng)的提升
- 淺談摩西現(xiàn)象在中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)中的接受
——以《一句頂一萬(wàn)句》《等待摩西》為例 - 文化缺省現(xiàn)象與直譯加注的補(bǔ)償策略
——以「猛烈に占ⅩⅣ師にtíりftfkっft」為例 - 淺析中日數(shù)字文化的發(fā)展及意義