2012年2期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》本刊的出版宗旨是為廣大的中學(xué)化學(xué)教育工作者提供最新的教育教學(xué)理論、各地化學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和化學(xué)科學(xué)前沿知識(shí)，為探討中等化學(xué)的教育改革、提高教師的師德和教學(xué)水平服務(wù)。
化學(xué)教學(xué)
專論
課改前沿
聚焦課堂
- “溶液中的微粒濃度大小關(guān)系”的教學(xué)與思考
- “海帶中碘的檢驗(yàn)和提取”的教學(xué)和反思
- “二氧化碳的制取和性質(zhì)”課模設(shè)計(jì)探討
- “化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向”教學(xué)設(shè)計(jì)
- “硝酸鉀與氯化鈉的分離提純”的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- “苯與溴取代反應(yīng)”的探究式教學(xué)實(shí)錄
- 及時(shí)升級(jí)學(xué)案版本讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主更好地減負(fù)增效
- “食醋中總酸含量的測(cè)定”學(xué)案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)