2014年12期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》是國(guó)家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的中等教育類(lèi)期刊，創(chuàng)刊于1979年，現(xiàn)為月刊。1992、1996、2000年連續(xù)三次被評(píng)為全國(guó)中等教育類(lèi)核心期刊。
化學(xué)教與學(xué)
專(zhuān)家視點(diǎn)
教學(xué)研究
- 改進(jìn)型化學(xué)課堂有效提問(wèn)分析系統(tǒng)及其應(yīng)用
- 巧用“微課”，提升高中生化學(xué)信息素養(yǎng)
- 化學(xué)問(wèn)題解決的推理方式及其優(yōu)化
- 基于“元素觀”構(gòu)建的化學(xué)教學(xué)
- 淺析在PADA模式下溶解度概念的教學(xué)實(shí)踐
- 化學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)策略
- 例談高中化學(xué)“活動(dòng)單”的設(shè)計(jì)
- 高三元素化合物教學(xué)方式的革新與實(shí)踐
- 基于問(wèn)題引領(lǐng)的復(fù)習(xí)課教學(xué)范式的實(shí)施與思考
- 高中化學(xué)自主分層教學(xué)模式的構(gòu)建、實(shí)踐和思考
- “金屬元素及其化合物”的“實(shí)驗(yàn)化教學(xué)”方法初探