2014年11期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》是國(guó)家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的中等教育類期刊，創(chuàng)刊于1979年，現(xiàn)為月刊。1992、1996、2000年連續(xù)三次被評(píng)為全國(guó)中等教育類核心期刊。
化學(xué)教與學(xué)
知識(shí)介紹
教學(xué)研究
- 基于化學(xué)研究方法建構(gòu)的教學(xué)優(yōu)化
- 支架式教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較研究
- 深入挖掘知識(shí)背后的學(xué)科觀念
- 在初中化學(xué)教學(xué)中滲透STS理念
- 基于化學(xué)觀念建構(gòu)的“知識(shí)情境化”教學(xué)實(shí)踐與思考
- 通過(guò)“對(duì)話”實(shí)現(xiàn)觀念建構(gòu)與轉(zhuǎn)變的教學(xué)
- 優(yōu)化初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究指導(dǎo)的研究
- “題組—概念圖”策略在高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺論化學(xué)教學(xué)中提升中學(xué)生信息素養(yǎng)的策略？鄢
- 體驗(yàn)式教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 為學(xué)生尋找適合的學(xué)習(xí)之路