2016年5期
刊物介紹
本刊堅持馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，在江澤民同志“三個代表”重要思想指導下，貫徹“百花齊放，百家爭鳴”和理論與實踐相結(jié)合的方針，報道校內(nèi)外科研新成果，推動學術(shù)交流，促進教育、科研的發(fā)展，為繁榮科學文化事業(yè)服務(wù)。
湖州師范學院學報
- 農(nóng)村金融對農(nóng)民收入影響的實證研究
- 無公害農(nóng)產(chǎn)品認證的現(xiàn)狀、問題及對策
——以浙江省為例 - 農(nóng)業(yè)物產(chǎn)節(jié)事活動的創(chuàng)新發(fā)展研究
——以河南省鄭州市為例 - 農(nóng)村黨群創(chuàng)業(yè)互助基層服務(wù)型黨組織建設(shè)
——以浙江省長興縣為例 - 城市雅集、文學場域與湖州城鎮(zhèn)文化的建構(gòu)
——以北宋湖州六客亭雅集及其經(jīng)典化為核心的探索 - 早期苕溪流域士人定居的選址和分布
- 論明代地方明詩選本的文獻價值
——以《吳興藝文補》為中心 - 作為意義的世界及其整體再生產(chǎn)
——對馬克思全面生產(chǎn)理論的一個新理解 - 人民主體性復歸：預防法治異化的根本
- 論民主黨派參政議政的價值
- 過日子的“老理兒”與新理兒
——重讀孫犁中篇小說《鐵木前傳》 - 《雷雨》兩版本的比較及成因研究
- 邊緣生存與中心消解
——從《模仿者》看奈保爾的后殖民意識 - 從事物和符號的虛實論漢字起源二元說
- “（NP）+V+起來+AP”結(jié)構(gòu)評估認識情態(tài)意義及其來源
- 試論《文字典說》的價值
- 《唐宋筆記語辭匯釋·備考錄》科舉詞匯考釋
- 副詞“竭力”的來源
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學英語寫作教學設(shè)計研究
- 體驗式教學法在高中音樂課教學中的運用
- 提高高中課堂教學效果的策略研究