2017年10期
教師·中
開卷有益
教學(xué)一得
- 心理健康教育在中職德育中的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 材料與觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系分析法淺析
- 小組合作在初中思想品德課中的應(yīng)用與思考
- 縮小城鄉(xiāng)學(xué)生寫作能力差異的思路與對(duì)策
- 小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀有效結(jié)合的策略
- 多角度提高欣賞評(píng)價(jià)能力，暢享閱讀之樂
- 群文閱讀模式下高校小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生兒童文學(xué)素養(yǎng)提升的方法探究
- 胸中有墨，下筆成文
- 核心素養(yǎng)引導(dǎo)下的小學(xué)語文教學(xué)
- 例談提高中職學(xué)前教育閱讀教學(xué)有效性的措施
- 網(wǎng)絡(luò)在語文教學(xué)中的利弊分析
- 芻議在課堂教學(xué)中如何培育學(xué)生的問題意識(shí)
- 對(duì)中高年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程優(yōu)化的探索
- 促進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教育方法略談
- 在小學(xué)語文作文教學(xué)中推行課外閱讀
- 談?wù)勚新氂⒄Z教學(xué)如何發(fā)揮學(xué)生主體作用
- 如何激發(fā)高中音、體、美特長生英語學(xué)習(xí)興趣
- 高校英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)相結(jié)合的實(shí)踐探索
- 物聯(lián)網(wǎng)課程的教學(xué)改革方案
- 高中化學(xué)有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校信息化教學(xué)存在的問題與對(duì)策
- 基于創(chuàng)新性思維能力考查的高考生物學(xué)試題分析及對(duì)教學(xué)的啟示
- 有效的律動(dòng)：打造中學(xué)音樂卓越課堂
- 高校武術(shù)教學(xué)方法初探
- 讓小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)成為一種幸福的體驗(yàn)
- 多元化教學(xué)方法在非金融學(xué)專業(yè)“金融學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談財(cái)務(wù)管理教學(xué)內(nèi)容與方法創(chuàng)新
- 應(yīng)用技術(shù)型獨(dú)立院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)“AutoCAD”課程教學(xué)改革隨想
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職機(jī)電專業(yè)教學(xué)中的探究
- 關(guān)于提升高職院校課堂教學(xué)效果的研究策略
真知灼見
- 漢語國際教育教師對(duì)漢語教學(xué)隱性課程作用的發(fā)揮和利用
- 改進(jìn)思想政治教育方式優(yōu)化高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力構(gòu)建
- 域廣思宏，鉤深致遠(yuǎn)
- 論顧城詩歌的自然之魂與生命之靈
- 探究大學(xué)英語創(chuàng)新教學(xué)中積極心理學(xué)的作用
- 啦啦操融入五年制免費(fèi)師范生體育教學(xué)的可行性研究
- 淺析“人為因素”對(duì)體育教研的影響及有效降低措施
- “西方法律思想史”與“西方法哲學(xué)”關(guān)系思考
- 我國中小學(xué)教育的病理性現(xiàn)象探究
- 積極心理學(xué)視域下的五年制高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程研究
- 新時(shí)期我國高校就業(yè)指導(dǎo)課程新體系構(gòu)建研究
- 以雨課堂為載體??促進(jìn)生理學(xué)教學(xué)
- 當(dāng)前高中學(xué)生對(duì)歷史教學(xué)認(rèn)知狀況的調(diào)查分析
- 看出名堂，談地理課堂上如何利用視頻素材
點(diǎn)石成金
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教育時(shí)代下中職德育課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及分析
- 從藝術(shù)院校的閱讀情況談加強(qiáng)讀者服務(wù)
- 中國微課大賽中的音樂微課
- 基于校園足球背景的足球大課間的構(gòu)建研究
- 對(duì)高校武術(shù)教學(xué)中武術(shù)文化教育的思考
- “快樂體育”在高職院?；@球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “消防燃燒學(xué)”慕課的設(shè)計(jì)與開發(fā)
- BIM技術(shù)在建筑施工技術(shù)課程教學(xué)中的研究
- 農(nóng)村中學(xué)離異家庭學(xué)困生的問題及成因探析
- 反思性實(shí)踐取向下的學(xué)前教育專業(yè)課程教學(xué)改革策略
- 在督導(dǎo)評(píng)估中不斷完善與發(fā)展
- 民辦高校食堂滿意度調(diào)查分析
- 新建本科院校實(shí)施探究性教學(xué)的研究
- “注塑模設(shè)計(jì)與拆裝”課程改革實(shí)踐
課堂鏈接
管理視界
- 細(xì)節(jié)決定優(yōu)劣真愛造就人才
- 關(guān)愛留守兒童的“最好方式”
- 高職院?？祻?fù)實(shí)訓(xùn)中心的新型管理模式探討
- 對(duì)口招生模式中的高職學(xué)前教育專業(yè)管理與評(píng)估體系構(gòu)建
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的高職院校教學(xué)檔案管理系統(tǒng)研究
- 用心用情育人
- 應(yīng)用型本科院校校企合作的問題與推進(jìn)探索
- 課程實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)訓(xùn)三位一體考核評(píng)價(jià)體系
- 淺談“現(xiàn)代學(xué)徒制”模式下的汽修專業(yè)教師頂崗實(shí)習(xí)制度
- “管育并重”德育模式下中職班主任德育工作研究