2021年12期
刊物介紹
《家長(zhǎng)》，通過它向中小學(xué)生家長(zhǎng)介紹科學(xué)的家教理論及成功的家教經(jīng)驗(yàn)。主要欄目設(shè)置：家長(zhǎng)調(diào)查、教子有方、家長(zhǎng)博客、環(huán)球家教、名人家教、談法說法、家庭理財(cái)、為人父母、親子共享、童話童年、親情故事、創(chuàng)意空間、小孩有話、編讀互動(dòng)、春暉在線、父之過、教孩子學(xué)習(xí)、班主任日記、春暉家長(zhǎng)學(xué)校等。
家長(zhǎng)
聚焦
指導(dǎo)
講述
本刊視線
- 淺談對(duì)留守兒童的小學(xué)語文教育方法
- 特殊問題學(xué)生網(wǎng)格化教育管理研究
- 淺談小學(xué)生過敏傾向心理健康教育
- 幼兒園籃球特色活動(dòng)的實(shí)踐與研究
- 情境游戲在小班體育活動(dòng)中實(shí)踐與運(yùn)用
- 啟發(fā)式教學(xué)在小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 高能的悟性 自由的思維
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何應(yīng)用信息化技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)深度學(xué)習(xí)策略實(shí)施路徑
- 數(shù)形結(jié)合思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 試論小學(xué)班主任在管理工作中應(yīng)具備的溝通藝術(shù)
管理
- 論初中班主任德育中如何有效實(shí)施激勵(lì)策略
- 聚焦核心素養(yǎng)，提升教學(xué)效率
- 新時(shí)期如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的研究
- 農(nóng)村小學(xué)隨班就讀工作的探索與思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中的美感教育應(yīng)用研究
- 創(chuàng)客教育理念下幼兒園創(chuàng)客教師發(fā)展的途徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下家校共育新途徑
- 小學(xué)校園安全管理的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
- 幼兒園食品安全精細(xì)化管理及完善措施
教學(xué)
- 初中科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力的有效方式
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略
- 小學(xué)思政課教學(xué)中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效策略
- 提升小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)困生興趣策略
- 家庭教育與少年文明禮儀失范行為的實(shí)證研究
- 合作探究模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)生沖動(dòng)心理成因及干預(yù)策論探究
- 初級(jí)中學(xué)語文教學(xué)中有關(guān)閱讀的教學(xué)改革研究
- “段位教學(xué)法”在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 分層教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用研究
- 小學(xué)低年級(jí)古詩吟唱教學(xué)有效策略研究
- 初探小學(xué)語文課外閱讀的有效性策略與方法
觀點(diǎn)
- 淺談?dòng)變簣@集體教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 幼兒園戶外活動(dòng)與安全策略的探索
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中師生之間的有效互動(dòng)
- 在初中歷史教學(xué)中進(jìn)行愛國(guó)主義教育的策略
- 讓數(shù)學(xué)融入學(xué)生生活
- 農(nóng)村隨班就讀學(xué)生個(gè)別化教育計(jì)劃的制定與實(shí)施
- 農(nóng)村幼兒園日常活動(dòng)中開展勞動(dòng)教育的有效途徑
- 新時(shí)代農(nóng)村小學(xué)勞動(dòng)課“先做后導(dǎo)”模式實(shí)踐
- 淺談?dòng)變簣@小班數(shù)學(xué)活動(dòng)生活化
- 互動(dòng)教學(xué)在初中英語教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 幼兒教學(xué)中幼兒繪畫興趣的培養(yǎng)
- 普通高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)創(chuàng)新模式研究
- 提高高中美術(shù)欣賞課程有效性的探究
- 學(xué)前教育中非洲鼓節(jié)奏樂課程開發(fā)與實(shí)踐
- 提高中學(xué)生民歌鑒賞能力的思考
交流平臺(tái)
經(jīng)驗(yàn)
- 探討幼兒園中班語言教學(xué)和游戲活動(dòng)融合策略
- 初中英語聽說教學(xué)的有效策略
- “生本理念”下小學(xué)語文閱讀教學(xué)優(yōu)化策略
- 紅色基因教育與愛國(guó)主義教育有機(jī)融合的方法策略
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)中混齡教育優(yōu)勢(shì)的指導(dǎo)策略
- 小學(xué)中高年級(jí)語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 試論家長(zhǎng)的學(xué)生考試成績(jī)觀
- 農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生心理健康狀況及影響因素論述
- 中學(xué)道德與法治課教學(xué)滲透心理健康教育的有效性淺析
- 初中英語聽力教學(xué)現(xiàn)狀及改善措施分析
- 良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)的有效建議
- 寄宿制學(xué)生家校聯(lián)合教育與積極心理品質(zhì)優(yōu)化策略
- 以標(biāo)識(shí)為載體，培養(yǎng)幼兒的自我管理能力
- 小學(xué)生自我監(jiān)控能力的培養(yǎng)途徑和方法