2020年12期
今天
理論專(zhuān)著
- 互聯(lián)網(wǎng)金融下虛擬信用卡法律監(jiān)管新探
- 希臘雕塑中的“適度”思想
- 人類(lèi)命運(yùn)共同體理念的文化根基
- 景皆秋，情有異
——《登高》和《秋詞·其一》比較閱讀教學(xué)設(shè)計(jì) - 經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中情景式教學(xué)法的應(yīng)用與實(shí)踐研究
- 大學(xué)生思想政治教育評(píng)價(jià)方法體系的發(fā)展趨勢(shì)
- 新時(shí)代高校思政課講好中國(guó)故事的創(chuàng)新路徑
- 論大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)培育的重要性
- 論沈從文《邊城》中的憂(yōu)患意識(shí)
- 褐煤選擇性氧化制羧基化學(xué)品
- 論《傾城之戀》中白流蘇的人物形象
- 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的職業(yè)院?！肮そ承汀睂W(xué)生德育工作資源建設(shè)的探索
- 對(duì)一例研究生退學(xué)事件的分析和反思
- 網(wǎng)民原創(chuàng)短視頻在歷史課程資源中的開(kāi)發(fā)和利用
- 煤礦安全生產(chǎn)面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 對(duì)刑事責(zé)任年齡起點(diǎn)的再思考
- 社交的泛濫：微信之殤
- 中職英語(yǔ)教育中的文化素養(yǎng)培育策略分析
- 兒科臨床護(hù)理常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)因素及應(yīng)對(duì)措施研究
- 大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)的轉(zhuǎn)型
- 裝配式建筑工程施工中BIM技術(shù)的運(yùn)用
- 企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理優(yōu)化措施
- BIM技術(shù)在土木工程中的應(yīng)用
- 計(jì)軸器列車(chē)檢測(cè)及定位分析
- 論大學(xué)語(yǔ)文教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
- 新媒體背景下高職聲樂(lè)教學(xué)改革的思考
- 公共圖書(shū)館服務(wù)優(yōu)化與服務(wù)效能提升分析
- 職業(yè)院校旅游管理專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)中融入紅色文化教育的途徑和意義
- 基于大學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的大學(xué)生寫(xiě)作能力提升
- 論裝配式建筑施工質(zhì)量問(wèn)題以及質(zhì)量控制措施
- 老少邊窮地區(qū)運(yùn)用紅色文化促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)初探
——以威寧自治縣為例 - 《底盤(pán)故障診斷與排除》課程教學(xué)模式探究
- 高職擴(kuò)招背景下學(xué)生思想特點(diǎn)及對(duì)育人工作的啟示
- 信息技術(shù)對(duì)高職學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的研究
- 淺談思政教育在脫貧攻堅(jiān)中的作用
——以貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 開(kāi)始于課堂，延伸至社會(huì)
——培養(yǎng)語(yǔ)文核心素養(yǎng)是漫長(zhǎng)而系統(tǒng)的工程 - “空中課堂”建設(shè)：實(shí)現(xiàn)縣域優(yōu)質(zhì)教育資源共創(chuàng)共享的策略探究
- 試析“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下的高校英語(yǔ)線(xiàn)上教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下高校排球教學(xué)的改革創(chuàng)新思路
- 淺析《芳華》中的影像造型
- 談提升體育課堂教學(xué)有效性的途徑
- 德育活動(dòng)中學(xué)生自我教育能力培養(yǎng)的途徑
- 事業(yè)單位檔案管理的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的農(nóng)村“廁所革命”現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的環(huán)藝設(shè)計(jì)教學(xué)研究
- 高職院校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生心理健康教育新思路
——談朋輩藝術(shù)輔導(dǎo) - 生命教育對(duì)大學(xué)體育健康教育改革的作用
- 小議如何培養(yǎng)中職學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與金融發(fā)展的相互關(guān)系
- 高職音樂(lè)教育教學(xué)中的問(wèn)題與改革方向探究
- 高職院?；ぷ詣?dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)探討
- 新時(shí)代高職畢業(yè)生就業(yè)心理現(xiàn)狀分析及對(duì)策建議
- 高職教育土木工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)改革探析
- 大數(shù)據(jù)背景下公立醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作的發(fā)展與策略
- 教育神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用
——腦機(jī)接口 - 關(guān)于高校圖書(shū)館對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承（以唐山皮影為例）
- 春秋玉器的紋飾藝術(shù)研究
- 基于“三教改革”的中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)改革創(chuàng)新路徑
- 中小企業(yè)客戶(hù)關(guān)系管理現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題分析
- 《念奴嬌·赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新時(shí)期大學(xué)生心理狀況問(wèn)題和應(yīng)對(duì)辦法
- 《化學(xué)分析操作》課程線(xiàn)上“金課”建設(shè)的探討與研究
- 新時(shí)代高職院校意識(shí)形態(tài)安全的問(wèn)題及對(duì)策研究
教改教研
- 新高考改革背景下高中英語(yǔ)教學(xué)改革初探
- 基于核心素養(yǎng)的初中歷史教學(xué)策略
- 提升小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性的策略
- 在小學(xué)科學(xué)教育中實(shí)施生活化教學(xué)的策略
- 充分發(fā)揮團(tuán)課的教育影響力
——淺談如何講好團(tuán)課 - 微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合之我見(jiàn)
- 小學(xué)科學(xué)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 淺談微課在高中心理課中的有效應(yīng)用
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)+背景下的初中美術(shù)教學(xué)改革
- 引導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”，提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的校本課程建設(shè)研究
- 淺談新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺析史料在初中歷史課堂上運(yùn)用的意義
- 淺析中職電子科學(xué)與技術(shù)教學(xué)中的分層教學(xué)
- 淺探微課在初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)模式變革初探
- 關(guān)于縣域空中教研學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的幾點(diǎn)思考
- 如何提高地理課堂有效性探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高中信息技術(shù)教學(xué)策略研究
- 初中地理教學(xué)如何構(gòu)建高效生本課堂
- 初中歷史課堂教學(xué)提問(wèn)技巧
- 基于新課改的初中語(yǔ)文教學(xué)有效性提高淺論
- 立足實(shí)際 提高科學(xué)課堂效率
- 如何做好留守兒童心理健康教育
- 淺談提高幼兒教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 試論高一階段提高歷史筆記與學(xué)習(xí)管理的效能研究
- 提高初中學(xué)生運(yùn)算能力的研究
- 利用網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，為留守兒童提供親情加油站
- 培養(yǎng)主動(dòng)提問(wèn)能力的有效途徑
- 中職電子電工專(zhuān)業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新路徑探討
思想政治
- 淺談初中體育教學(xué)中滲透德育教育的探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與德育教育融合發(fā)展的路徑分析
- 初中班主任德育教育中如何有效實(shí)施激勵(lì)策略
- 淺談如何構(gòu)建高中政治高效課堂
- 談初中道德與法治課教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)
- 淺談紅色紀(jì)念館社會(huì)教育職能的發(fā)揮
- 讓職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿中職德育課堂
- 淺談高中政治教學(xué)生活化的對(duì)策研究
- 提高小學(xué)思想品德課堂教學(xué)效率之我見(jiàn)
- 淺析高中政治教學(xué)中的時(shí)事教育
- 醫(yī)院政工強(qiáng)化思想政治作風(fēng)工作的策略
- 對(duì)初中法治復(fù)習(xí)課的幾點(diǎn)教學(xué)思考與建議
語(yǔ)文天地
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透研究
- 作文教學(xué)要培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 上好小學(xué)語(yǔ)文課的幾點(diǎn)建議
- 讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中加強(qiáng)情感教育的策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中微課的有效應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作意識(shí)
- 構(gòu)建互動(dòng)教學(xué)模式 成就高效語(yǔ)文課堂
- 如何提高語(yǔ)文課堂小組交流的有效性
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的方法
- 小學(xué)課外閱讀指導(dǎo)的幾點(diǎn)策略
- 高中語(yǔ)文教學(xué)策略探究
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展學(xué)生品德教育實(shí)踐
- 物細(xì)無(wú)聲
——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)德育滲透 - 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生文本閱讀興趣的策略研究
- 改進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作策略，提高學(xué)生寫(xiě)作水平
- 探討思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)踐和創(chuàng)新策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文與信息技術(shù)整合過(guò)程中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合的嘗試與體會(huì)
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)意境教學(xué)的實(shí)施策略
- 小學(xué)作文教學(xué)低效原因及對(duì)策
- 提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率的策略
- 讓興趣引領(lǐng)學(xué)生閱讀
——小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見(jiàn) - 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂的預(yù)設(shè)與生成
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文童話(huà)教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 如何開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的誤區(qū)及改善對(duì)策研究
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)策略
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)，提高小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量
- 關(guān)于高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀技巧的教學(xué)分析
- 作文教學(xué)要有自由的空間
- 新課標(biāo)下提高小學(xué)作文教學(xué)效能的策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)改革的困惑與轉(zhuǎn)向
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中師生互動(dòng)的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文“作文先導(dǎo)式”教學(xué)模式實(shí)踐探究
- 淺談多媒體在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職語(yǔ)文新課標(biāo)下的感恩教育
- 初中語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)的實(shí)踐探討
- 探究教育信息化環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中閱讀與寫(xiě)作的有效結(jié)合
- 探討如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行多元化教學(xué)
- 立足課堂指導(dǎo)，提升學(xué)生課外閱讀能力
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字趣味化教學(xué)法探微
- 提高小學(xué)生作文能力的幾點(diǎn)淺想
- 讓我們一起來(lái)享受孩子們作文中的“現(xiàn)代主義”
——正確對(duì)待孩子們作文中的病句 - 指向語(yǔ)文教學(xué)中課堂提問(wèn)藝術(shù)策略的探究
- 淺析在初中語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的表達(dá)能力
- 幼兒園早期閱讀教學(xué)優(yōu)化策略探究
數(shù)學(xué)前沿
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 以學(xué)生發(fā)展為本提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要提高學(xué)生的創(chuàng)造素質(zhì)
- 聚焦核心素養(yǎng) 提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法之滲透
- 淺析概念教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)放式課堂的創(chuàng)意構(gòu)建
- 探究數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的重要性分析及策略研究
- 建模思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)之初探
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)有效性的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的策略探究
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的實(shí)踐與研究
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效性研究
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中感受美
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感
- 小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系分析能力的研究
- 淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要發(fā)展學(xué)生的求異思維
- 讓學(xué)生在生活化的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 多元化教學(xué)方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 簡(jiǎn)析中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題以及轉(zhuǎn)變困境
- 淺談初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效性與應(yīng)注意的問(wèn)題
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)探究教學(xué)的體會(huì)
- 淺談高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略
- 信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)動(dòng)感課堂教學(xué)研究
- 信息化背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的策略分析
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中讓學(xué)生開(kāi)口說(shuō)的策略與探究
- 淺談如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的思考
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)的激趣教學(xué)
- 互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)信息安全保障機(jī)制研究
- 淺談發(fā)展初中生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的有效途徑
- 初中數(shù)學(xué)基于問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法的運(yùn)用探究
- 新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)智慧課堂構(gòu)建與實(shí)踐的思考
- 數(shù)學(xué)日記在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的正確運(yùn)用
- 任務(wù)型教學(xué)在初中數(shù)學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 初中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)”的理論和實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性探究
- 數(shù)學(xué)歸納思想在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)高效融合的實(shí)踐研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)計(jì)趣味活動(dòng)的體會(huì)
- 試論如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究
- 歸納推理意識(shí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透思考
- 將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)成游戲的過(guò)程
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂模式的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)高效融合的實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的措施
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)點(diǎn)滴談
- 探究性教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)解題過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的反思能力的研究
- 將數(shù)學(xué)帶入生活，提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的幾點(diǎn)思考
- 以生為本 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談遠(yuǎn)程教育資源在數(shù)學(xué)教學(xué)的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想教學(xué)研究
外語(yǔ)寫(xiě)作
- 記憶詞匯，初中英語(yǔ)有效教學(xué)的基石
- 跨文化交際在初中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透
- 立足學(xué)本，學(xué)會(huì)放手
——情景教學(xué)，讓學(xué)生輕松漫步英語(yǔ)課堂 - 初中英語(yǔ)信息技術(shù)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)探
- 英語(yǔ)“流利說(shuō)”養(yǎng)成記
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略探索
- 初中英語(yǔ)課文復(fù)述的魅力
- 試論“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代初中英語(yǔ)信息化教學(xué)的利弊
- 核心素養(yǎng)下英語(yǔ)口語(yǔ)交際教學(xué)策略的研究
- 小學(xué)英語(yǔ)課后作業(yè)的設(shè)置及評(píng)價(jià)策略探究
- 英語(yǔ)繪本在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法探析
- 教育游戲融入小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的策略研究
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略
- “以讀促寫(xiě)”在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析高中英語(yǔ)閱讀理解中破除生詞產(chǎn)生的理解障礙
- 思維導(dǎo)圖在農(nóng)村初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的聽(tīng)力能力的培養(yǎng)策略
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略
- 培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生閱讀能力的探究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)高段英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的策略研究的文獻(xiàn)綜述
- 核心素養(yǎng)下英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與實(shí)踐
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 初中英語(yǔ)閱讀理解的障礙與對(duì)策探討
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
科學(xué)探索
- 初中物理有效教學(xué)探究
- 淺談趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)策略
- 情境教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 談?wù)劯咧形锢砭C合能力的發(fā)展
- 多樣化教學(xué)在初中化學(xué)中的策略探討
- 初中化學(xué)生活化教學(xué)策略探究
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新思路之我見(jiàn)
- 高中化學(xué)有效教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理教學(xué)相關(guān)研究
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探究
- 高中化學(xué)趣味性教學(xué)方法的探究
- 淺析初中物理的生活化教學(xué)策略
- 生活實(shí)例在初中生物教學(xué)中運(yùn)用的實(shí)踐研究
- 初中化學(xué)生活化教學(xué)策略
- 如何利用微課提高高中物理課堂教學(xué)效率
- 微課在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中物理生活化教學(xué)實(shí)踐探討
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施分層教學(xué)
- 高中物理情景教學(xué)模式開(kāi)展策略探究
藝術(shù)研究
- 小學(xué)課外體育活動(dòng)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 創(chuàng)新初中體育教學(xué)方式，提高初中體育教學(xué)的質(zhì)量
- 淺談小學(xué)體育課堂中的傳統(tǒng)文化武術(shù)
- 初中體育教學(xué)中的身體素質(zhì)訓(xùn)練探究
- 新課改背景下小學(xué)體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 淺談初中體育與健康教育中滲透心理健康教育的有效策略
- 基于大數(shù)據(jù)環(huán)境下高中校園體育文化的構(gòu)建
- 在繪畫(huà)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維
- 小學(xué)漢字書(shū)寫(xiě)對(duì)書(shū)法教學(xué)的影響
- 微課在初中音樂(lè)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中音樂(lè)與戲劇表演在其他學(xué)科的綜合應(yīng)用
- 初中體育教學(xué)田徑訓(xùn)練強(qiáng)度與訓(xùn)練量探究
- 論如何在小學(xué)體育課堂教學(xué)中滲透德育教育
- 中小學(xué)體育課應(yīng)注重學(xué)生心理健康發(fā)展
- 話(huà)劇表演的創(chuàng)新研究
- 準(zhǔn)軍事化管理在中職體育教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 小學(xué)美術(shù)課堂培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐
- 傳統(tǒng)文化在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)改革研究
- 職教音樂(lè)中培養(yǎng)學(xué)生鋼琴演奏表演能力的有效策略
- 構(gòu)建小學(xué)音樂(lè)趣味課堂的實(shí)踐
- 建筑設(shè)計(jì)中關(guān)于美術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思路研究
- 小學(xué)體育籃球教學(xué)策略探究
- 如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美觀(guān)
教師風(fēng)采
- 淺談初中班主任班級(jí)管理工作
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中教師有效指導(dǎo)的研究
- 新時(shí)期高中生物教學(xué)中微課的應(yīng)用研究
- 新時(shí)期公立高中教師保持黨員純潔性的認(rèn)知與思考
- 初中班主任如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)
- 淺談如何做好小學(xué)班主任工作
- 初中班主任德育工作實(shí)效性操作策略
- 論當(dāng)代中職醫(yī)學(xué)教育中班主任的角色及作用
- 農(nóng)村初中班主任對(duì)留守兒童的心理教育探析
- 論小學(xué)班主任如何與學(xué)生進(jìn)行有效溝通
- 淺談初中班主任如何管理學(xué)生
- 中學(xué)物理教學(xué)創(chuàng)造教育初探
- 如何做合格的初中班主任
- 小學(xué)班主任管理中的語(yǔ)言溝通藝術(shù)分析
- 探討初中班主任管理的優(yōu)化對(duì)策
- 高中班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 探討陶行知深度學(xué)習(xí)理念與小學(xué)美術(shù)課堂的融合
- 微課在農(nóng)村小學(xué)中年級(jí)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
綜合討論
- 建筑工程施工技術(shù)及其現(xiàn)場(chǎng)施工管理探討
- 配網(wǎng)基建工程施工質(zhì)量管理優(yōu)化分析
- 重視引導(dǎo)豐富古詩(shī)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵
- 試論市政工程施工質(zhì)量的影響因素及控制對(duì)策
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村留守兒童的良好行為習(xí)慣
- 城市建設(shè)活動(dòng)中市政施工技術(shù)研究
- 淺談?dòng)變簣@環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 建筑給排水施工中的管道連接技術(shù)及施工要點(diǎn)
- 例談小學(xué)生的教育契機(jī)
- 父母教育方式對(duì)高中生心理健康影響初探
- 市政工程設(shè)計(jì)中BIM技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展
- 中職臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 建筑地基基礎(chǔ)施工技術(shù)與加固技術(shù)
- 幼兒園園務(wù)管理的實(shí)踐思考
- 工業(yè)機(jī)器人在自動(dòng)化控制中的應(yīng)用研究
- 加油機(jī)計(jì)量方法與檢測(cè)事項(xiàng)分析
- 建筑結(jié)構(gòu)工程抗震設(shè)計(jì)的作用及其要點(diǎn)
- 淺談?wù)Z用環(huán)境下的口語(yǔ)交際課教學(xué)
- 電氣工程及其自動(dòng)化的計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)分析
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)策略
- 淺析學(xué)前教育教學(xué)中的快樂(lè)教學(xué)
- 新時(shí)期建筑工程質(zhì)量監(jiān)督創(chuàng)新管理措施的分析與思考
- 節(jié)能給排水技術(shù)在給排水工程設(shè)計(jì)中的實(shí)際應(yīng)用
- 基于BIM技術(shù)的綠色建筑能耗優(yōu)化對(duì)策
- 家校合力視角下農(nóng)村中學(xué)生心理健康提升模式探究
- 電廠(chǎng)電氣設(shè)備運(yùn)行效率提高措施研究
- 幼兒園科學(xué)區(qū)域活動(dòng)的有效創(chuàng)設(shè)
- 淺析電子通信工程中設(shè)備抗干擾接地的有效方法
- 變壓器局部放電試驗(yàn)中的故障分析及處理
- 辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中電子文件歸檔工作思考
- 城市道路與橋梁的防水技術(shù)論述
- 淺談新時(shí)期電力企業(yè)政工管理創(chuàng)新方法
- 公共管理新思想在高校管理中應(yīng)用
- 土木工程施工中的材料選擇及質(zhì)量控制措施
- “琴”“瑟”“琵琶”四字考
- 在市政工程施工中綠色信息施工技術(shù)的運(yùn)用
- 測(cè)繪工程的質(zhì)量管理與系統(tǒng)控制探討
- 關(guān)于工業(yè)與民用建筑施工節(jié)能工藝標(biāo)準(zhǔn)探究
- 對(duì)住宅房屋建筑施工技術(shù)的分析與思考
- 幼兒園開(kāi)展跳繩活動(dòng)的策略研究
- 淺談市政工程勘測(cè)環(huán)節(jié)的工程變更管理分析
- 建筑工程綠色節(jié)能施工技術(shù)研究
- 關(guān)于電氣設(shè)備的絕緣在線(xiàn)監(jiān)測(cè)與狀態(tài)檢修分析
- 機(jī)電工程設(shè)備安裝特點(diǎn)及優(yōu)化策略
- EPC總承包項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析與管理控制
- 高層建筑中土木建筑工程注漿施工方法研究
- 巧妙運(yùn)用身體當(dāng)學(xué)具上好數(shù)學(xué)課
- 智能控制工程在機(jī)械電子工程中的應(yīng)用
- 初中歷史課導(dǎo)入方法初探
- 市政設(shè)施管理數(shù)字化應(yīng)用探討
- 淺談房屋建筑施工及工程節(jié)能技術(shù)管理措施
- 探討建筑工程管理信息化問(wèn)題
- 機(jī)電工程施工中的問(wèn)題及解決策略
- 市政設(shè)施機(jī)械養(yǎng)護(hù)維修項(xiàng)目特點(diǎn)及存在問(wèn)題的思考
- 綠色生態(tài)理念下暖通空調(diào)的設(shè)計(jì)策略分析
- 建筑工程質(zhì)量管理中計(jì)算機(jī)技術(shù)的有效應(yīng)用
- 建筑工程水電暖通安裝施工技術(shù)研究
- 建筑工程混凝土施工質(zhì)量控制措施分析
- 建筑管理中加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)督的措施探討
- 科學(xué)教學(xué)中小學(xué)生建模能力的培養(yǎng)策略
- 深基坑支護(hù)施工技術(shù)在土木工程中的應(yīng)用研究
- 幼兒園小班區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的思考
- 土木工程和建筑施工技術(shù)兩者間關(guān)聯(lián)
- 談暖通工程施工及管道防腐保溫技術(shù)
- 電力系統(tǒng)自動(dòng)化控制中的智能技術(shù)應(yīng)用及其優(yōu)勢(shì)研究
- 建筑給排水管道套管預(yù)埋的施工技術(shù)要點(diǎn)及發(fā)展
- 高層建筑地下室基坑支護(hù)工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工處理
- 節(jié)能綠色環(huán)保建筑材料在工程中的應(yīng)用研究
- 軟土地基中市政箱式隧道施工技術(shù)
- 預(yù)制裝配式建筑施工技術(shù)的研究與運(yùn)用
- 高層建筑基礎(chǔ)底板大體積混凝土施工技術(shù)
- 膨脹混凝土施工技術(shù)在建筑結(jié)構(gòu)工程中的應(yīng)用
- HDPE管在市政給排水工程應(yīng)用中的幾個(gè)問(wèn)題
- 火電廠(chǎng)電氣設(shè)備狀態(tài)檢修技術(shù)探究
- 市政設(shè)施人性化養(yǎng)護(hù)管理的探討
- 道路與橋梁基礎(chǔ)施工技術(shù)要點(diǎn)研究
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)在交通工程質(zhì)量安全監(jiān)管中的應(yīng)用
- 論土木工程中大體積混凝土結(jié)構(gòu)施工技術(shù)
- 新型建筑材料的節(jié)能保溫及環(huán)保研究
- 我的紅星與黑星
- 淺談電子工程技術(shù)的應(yīng)用研究
- 對(duì)市政公用設(shè)施管理模式的創(chuàng)新研究
- 探索和思考工程機(jī)械管理與維修策略
- 房屋建筑主體結(jié)構(gòu)工程施工技術(shù)應(yīng)用
- 建筑工程施工安全管理中BIM技術(shù)的應(yīng)用研究
- 淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的實(shí)踐
- 黔東南州技能大賽中職汽修機(jī)電項(xiàng)目的分析及思考
- 公路工程瀝青混凝土路面工程施工重點(diǎn)難點(diǎn)分析
- 市政規(guī)劃在推動(dòng)城市循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用
- 鋼結(jié)構(gòu)工程焊縫無(wú)損檢測(cè)技術(shù)探微
- 市政公用設(shè)施安全運(yùn)行保障標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)研究
- 淺談初中歷史課堂的提問(wèn)技巧
- BIM技術(shù)在超高層建筑施工中的整合應(yīng)用分析
- 建筑工程的巖土勘察及地基處理關(guān)鍵研究
- 市政施工中深基坑支護(hù)技術(shù)施工的難點(diǎn)與突破途徑
- 市政給排水設(shè)備維修技術(shù)及其應(yīng)用
- 建筑工程鋼結(jié)構(gòu)檢測(cè)的技術(shù)運(yùn)用研究
- 防滲漏技術(shù)在工業(yè)與民用建筑施工中的應(yīng)用
- 房屋建筑鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工技術(shù)
- 鋼結(jié)構(gòu)工程的全過(guò)程管理控制實(shí)施要點(diǎn)概述
- 談新高考形勢(shì)下如何開(kāi)展高中歷史教學(xué)
- 建筑給排水設(shè)計(jì)中應(yīng)用環(huán)保節(jié)能理念的研究
- 機(jī)電工程及自動(dòng)化工程的發(fā)展前景
- 高層建筑工程后澆帶施工技術(shù)應(yīng)用
- 建筑給排水工程管道安裝工藝分析
- 土木工程施工中地基加固結(jié)構(gòu)技術(shù)的應(yīng)用
- 建筑企業(yè)建筑工程項(xiàng)目管理模式探索
- 電力通信自動(dòng)化設(shè)備及工作模式淺析
- 基于地質(zhì)工程勘察在工程設(shè)計(jì)施工中的作用探討
- 試論建筑給排水設(shè)計(jì)中水泵的選用
- 探討新時(shí)代加強(qiáng)公路運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)管理的必要性
- 建筑施工安全管理防范策略分析
- 全面質(zhì)量管理在建筑工程質(zhì)量管理中的應(yīng)用
- 文明環(huán)保型施工在市政工程管理中的應(yīng)用
- 淺談高中歷史教學(xué)中歷史思維的培養(yǎng)
- 淺談新時(shí)期初中德育
- 喀什地區(qū)矮砧蘋(píng)果集約化栽培發(fā)展前景
- 城市建設(shè)中市政設(shè)施管理養(yǎng)護(hù)工作淺議
- 分析市政規(guī)劃中天然氣管網(wǎng)設(shè)計(jì)
- 地基與基礎(chǔ)設(shè)計(jì)與建筑工程地質(zhì)勘查研究
- 對(duì)機(jī)電工程施工安全技術(shù)探討
- 現(xiàn)代房屋建筑工程地基基礎(chǔ)施工技術(shù)的應(yīng)用分析
- “激情動(dòng)趣”教學(xué)法在高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中運(yùn)用
- 提高建筑工程管理及施工質(zhì)量控制的有效策略研究
- 如何加強(qiáng)道路與橋梁施工技術(shù)保證施工質(zhì)量