九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
高職教育理論與實(shí)踐
- 文獻(xiàn)計(jì)量視角下國(guó)內(nèi)學(xué)分銀行研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
- 信息化教學(xué)科研成果可視化分析
——以知網(wǎng)643篇核心期刊數(shù)據(jù)為基礎(chǔ) - 職業(yè)技能競(jìng)賽促進(jìn)高職院校教育改革的阻滯與對(duì)策
- 高職教師信息化教學(xué)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
- 高職院校百萬(wàn)擴(kuò)招背景下“校店一體”特色現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式研究
- 高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合中的跨組織知識(shí)轉(zhuǎn)移案例研究
- 職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展銜接中的問(wèn)題及解決對(duì)策
技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用
職業(yè)教育教學(xué)論壇
- 融入翻轉(zhuǎn)課堂理念的混合教學(xué)模式研究
——以電氣控制技術(shù)課程為例 - 公共衛(wèi)生事件背景下大學(xué)生在線學(xué)習(xí)的實(shí)證研究及對(duì)策分析
- 黨建引領(lǐng)下的高職院校產(chǎn)教融合“雙元”育人探索
- 高職思想政治理論課情感體驗(yàn)教學(xué)的機(jī)制和路徑
- “金課”視域下加強(qiáng)思政課親和力的技巧選擇與方法優(yōu)化
- 融合江西省情的思政元素嵌入專業(yè)課程的研究與實(shí)踐
——以江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課為例 - 擴(kuò)招背景下高職院校就業(yè)指導(dǎo)課融入課程思政的意義及方法探究
- 職業(yè)院校大學(xué)英語(yǔ)CBI輔助教學(xué)模式有效性實(shí)證研究
- 基于“一帶一路”語(yǔ)言需求的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)外語(yǔ)課程教學(xué)改革
- 高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)研究