吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
至善盡美·作品選登
創(chuàng)新收獲·吉藝資訊
百家爭(zhēng)鳴·學(xué)術(shù)經(jīng)緯
- 皖南傳統(tǒng)民居建筑裝飾探析
- 徽州地區(qū)民歌演唱中腔調(diào)與方言的關(guān)系研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)媒介的中國(guó)流行音樂(lè)新變及傳播策略
- 重構(gòu)與再造:《千里江山圖》的跨媒介傳播研究
- 吳哥古跡巴戎寺建筑裝飾元素的傳播與演化分析
- 關(guān)于音樂(lè)劇舞臺(tái)表演中舞蹈的重要性研究
- 中國(guó)古典舞技術(shù)技巧“旋轉(zhuǎn)”的變化形態(tài)
——在舞劇《水月洛神》中的思考與探究 - 跨界舞蹈創(chuàng)作特征與審美接受研究
- 形有盡而意無(wú)窮:中國(guó)民族民間舞表演意象之美研究
- 高校音樂(lè)欣賞課中滲透多元音樂(lè)文化的思考
- 低音提琴獨(dú)奏曲《Kadenza》的演奏詮釋
- 關(guān)于構(gòu)建主義的鋼琴即興伴奏有效教學(xué)分析
- 人物·空間·幻影:中國(guó)早期古裝、武俠與神怪電影視覺(jué)特征流變與影像制作考論
- 發(fā)現(xiàn)童年:21世紀(jì)以來(lái)中國(guó)電影中鄉(xiāng)村兒童形象及其影像表征研究
- 現(xiàn)實(shí)主義主旋律熒屏創(chuàng)作“求真”路徑探析
——以《縣委大院》《破曉東方》為例 - 藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“畢業(yè)設(shè)計(jì)”效率與精細(xì)化管理
——PDCA循環(huán)法在教師混合指導(dǎo)中的探索與實(shí)踐 - 人工智能背景下設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革研究
- 新聞傳播“實(shí)踐創(chuàng)新”課程體系建設(shè)與人才培養(yǎng)研究