計算機時代
應用實踐
經驗技巧
計算機教育
- 需求導向下的校企合作計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 線上線下混合教學模式下的“大學計算機”課程重構
- Java程序設計“互聯(lián)網(wǎng)+”教學模式與方法探索
- 基于校企協(xié)同合作的學生大數(shù)據(jù)實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- OBE理念下“計算機組成原理”課程教學模式探索
- 在線教育助力文科院校程序設計類課程的開展
- 基于崗證賽融合的高職計算機實踐教學體系構建策略研究
- Java高級編程課程思政案例教學初探
- 如何提高應用型本科“數(shù)據(jù)結構”課程教學效果
- 新工科背景下編譯原理課程工程案例設計
- 人工智能背景下信息工程“新工科”專業(yè)建設探索
- “操作系統(tǒng)”課程教學方法的探索與實踐
- 程序設計課程互動式教學模式的探討
- 大學計算機基礎混合教學模式的應用研究
- BOPPPS模型在SPOC教學設計中的探索與實踐
- 以賦能為目標的大學計算機基礎混合式教學改革實踐
- 計算機基礎課程混合式教學的實踐研究
- 新工科背景下“C程序設計”課程思政教學研究與實踐
- 問題導向下的STEAM課堂教學活動設計研究