2022年12期
刊物介紹
教育刊物。宣傳國(guó)家和省教育委員會(huì)關(guān)于中學(xué)教育工作的方針政策，開(kāi)展教育理論、教育思想、教學(xué)觀點(diǎn)與教育、教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的研討，交流中學(xué)教育教學(xué)改革的成果、信息，輔導(dǎo)中學(xué)，特別是初中教師的進(jìn)修提高，表彰中學(xué)教育戰(zhàn)線優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和創(chuàng)新精神，開(kāi)辟中學(xué)課程教學(xué)活動(dòng)的科研園地，傳播國(guó)內(nèi)外教育信息。
江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版
專(zhuān)題
課程與教學(xué)
- 精品課文應(yīng)教出語(yǔ)文的“真味”
- 基于教材文本的“情境變式”：交際語(yǔ)境寫(xiě)作教學(xué)的有效路徑
- 問(wèn)題鏈視角下GeoGebra在數(shù)學(xué)公式教學(xué)中的運(yùn)用
- 模仿、遷移、創(chuàng)新：數(shù)學(xué)建模教學(xué)的三重進(jìn)階
- “文化意識(shí)”視角下的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 在“閱讀圈”中進(jìn)行英語(yǔ)分層教學(xué)
- 中學(xué)思政課堂中開(kāi)展時(shí)政教育的必要性及策略
- 以“三象”時(shí)空觀念教學(xué)實(shí)現(xiàn)歷史深度學(xué)習(xí)
- 基于史料實(shí)證素養(yǎng)的中學(xué)歷史單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 化學(xué)教學(xué)中融入化學(xué)史的實(shí)踐困境與破解路徑
觀點(diǎn)參考
- 領(lǐng)會(huì)編者意圖，統(tǒng)整教學(xué)內(nèi)容
- 語(yǔ)篇學(xué)指導(dǎo)下的文本解讀教學(xué)策略
- 寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)“接地氣”
- 培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作問(wèn)題意識(shí)的三條途徑
- 信息化背景下初中英語(yǔ)如何開(kāi)展分層教學(xué)
- 在“正態(tài)分布”教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化之美
- 例談初中道德與法治學(xué)科的大任務(wù)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 優(yōu)化物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)教學(xué)的“四融”之道
- “自由落體運(yùn)動(dòng)”教學(xué)的三條糾偏途徑
- 思想政治課學(xué)科育人的“四維”拓展