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2022年1期

江蘇教育·職業(yè)教育訂閱

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視點

• 以“四新”開創(chuàng)江蘇教育信息化新局面

專題

• 把準方向 改革評價 完善體系 優(yōu)化出口
• 明確時代責任 推進改革深入
• 高質(zhì)量發(fā)展：供給提質(zhì)、保障到位

智慧校園

• 基于網(wǎng)絡平臺的集團一體化教研模式探究
• “智慧校園”新質(zhì)態(tài)的價值邏輯和現(xiàn)實意蘊

管理

• 高職智能制造專業(yè)群產(chǎn)教融合育人平臺的構(gòu)建
• 學校信息化項目治理的“縱”“橫”邏輯

課程

• “三教”改革背景下的項目課程教學優(yōu)化策略
• 跨學科融合理念下小學編程課程的內(nèi)容設計與實踐

教學

• 提升高職課堂教學有效性的路徑創(chuàng)新研究
• 智能時代高職院校“課堂革命”的有效路徑
• 信息化背景下高中生“整本書閱讀”教學實踐探究
• 整體架構(gòu) 語境自設

銳評

• 謹防資本在職教領域的過度擴張

觀點

• 中小學校創(chuàng)客教育的實施困境及突圍路徑
• 提升高職課堂教學效果的策略探析

聚焦

• 省教育廳辦公室關于舉辦第34屆江蘇省“教海探航”征文競賽的通知
• 第34屆江蘇省“教海探航”征文競賽細則
• 第33屆江蘇省“教海探航”征文競賽獲獎名單（職教）
• 第34屆江蘇省“教海探航”征文競賽參賽稿件登記表