教書育人·教師新概念
探索創(chuàng)新
- 小學(xué)語文智慧閱讀教學(xué)模式 構(gòu)建與應(yīng)用創(chuàng)新
- 數(shù)學(xué)具身學(xué)習(xí): 在多元體驗中提升學(xué)生學(xué)習(xí)品格
- 開展創(chuàng)編活動培養(yǎng)學(xué)生音樂創(chuàng)造力
- 優(yōu)化課堂教學(xué)評價體系,提升課堂教學(xué)評價效果
- 基于情境教學(xué)的 初中語文寫作教學(xué)效果評價研究
- 新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價的實踐與思考
- 核心素養(yǎng)視域下的 小學(xué)美術(shù)教學(xué)表現(xiàn)性評價研究