2020年10期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
管理智庫
課程教學
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 中小學美術課堂教學的困境分析
- 小學科學課堂導入微課教學的應用研究
- 提升初中英語語法教學質(zhì)量的主要對策
- 小學數(shù)學教學生活化研究
- 初中數(shù)學課堂教學目標設定合理性探討
- 小學數(shù)學與初中數(shù)學教學銜接問題探討
- 讓學生的數(shù)學學習更真實
- 小學數(shù)學教學中生活情境的開展方法
- 小學音樂教學中學生互動意識的培養(yǎng)
- 提升高中生歷史學業(yè)質(zhì)量的幾點建議
- 高中美術鑒賞課中培養(yǎng)學生的審美能力的策略分析
- 小學數(shù)學解決問題教學中優(yōu)化學生思維品質(zhì)的策略研究
- 如何在小學美術教學中激發(fā)學生創(chuàng)新能力
- 促進學生深度學習的小學數(shù)學教學策略探析
- 基于深度學習背景初中生物中“生物工作坊”的應用方法
- 問題引領，任務驅動
- 錯題集在初中數(shù)學教學中的運用策略
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生推理能力的途徑
- 微課在初中歷史課堂教學中的應用
- 新課改下小學語文智慧課堂的構建策略研究
- 微課在小學音樂教學中的優(yōu)勢及在不同教學內(nèi)容中的運用
- 基于新課程理念小學音樂欣賞教學創(chuàng)新探討
- 小學美術教學中的任務驅動與小組合作學習
- 高中化學教學中互動探討式教學的應用
- 淺議多媒體教學在高中思想政治課堂中的運用
- 小學高年級群文閱讀初探
- 淺談中學物理低成本實驗資源開發(fā)的價值
- 繪畫在小學低年級語文教學中的作用