
2019年10期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學(xué)理念、高校管理先進經(jīng)驗、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進的經(jīng)驗;通過對重點、熱點問題進行報道、解讀,對重點課題研究的追蹤,對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注,對海外經(jīng)驗的展示,可以開闊讀者的視野,同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
卷首語
管理智庫
深度關(guān)注
課程教學(xué)
- 巧抓訓(xùn)練點,指導(dǎo)微寫作
- 融合STEAM理念的綜合實踐課程研究
- 導(dǎo)學(xué)案在創(chuàng)建高中英語高效課堂中的實踐
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)對學(xué)科素養(yǎng)形成的探討
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)存在的問題及解決策略分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中化歸思想的應(yīng)用探析
- 合情·究理·善用
- 如何構(gòu)建小學(xué)體育“促進式”教學(xué)模式
- 從古詩看古代文人如何表達志向與情懷
- 試析如何解決初中物理實驗教學(xué)中存在的問題
- 準確定位 實現(xiàn)習(xí)作例文教學(xué)價值
- 如何在初中英語閱讀教學(xué)中有效地教學(xué)詞匯
- 培養(yǎng)問題意識 提高探究能力
- 淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)策略
- 把握學(xué)生知識起點,有效落實教學(xué)目標
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)研究
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效途徑
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 以學(xué)生能力為核心的中職會計教學(xué)研究
- 初探小學(xué)美術(shù)國畫課教學(xué)方法
- 提高初中英語課堂教學(xué)有效性的思考與探索
- 思維導(dǎo)圖在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)體育教學(xué)中的德育教育途徑研究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入與總結(jié)探究
- 淺談新課改理念下小學(xué)水墨畫教學(xué)的有效策略
- 初中生物教學(xué)實踐探討
- 小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)有效性的策略探討
- 對小學(xué)語文童話教學(xué)的幾點反思
- 淺談高中化學(xué)實驗教學(xué)的現(xiàn)狀與改進
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的元素化合物認識模型構(gòu)建的教學(xué)實踐
- 關(guān)于中職藥劑專業(yè)藥理學(xué)教學(xué)方法與總結(jié)
- 基于核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)初高中銜接教學(xué)思考
- 小學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)
- 高效質(zhì)疑,發(fā)展學(xué)生思維能力
- 以學(xué)生為主體的小學(xué)語文課堂教學(xué)探究
- 初中音樂教學(xué)中如何提高學(xué)生的創(chuàng)新能力研究
- 初中道德與法治教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 淺談核心素養(yǎng)條件下高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 如何在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實施分層教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲化教學(xué)模式的應(yīng)用探究
- 高中政治課堂教學(xué)與學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 讓閱讀成為一種享受
- 生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級教學(xué)中互動教學(xué)的構(gòu)建研究