2014年2期
刊物介紹
《教育與教學研究》是“RCCSE中國核心學術期刊”“中國人文社科AMI綜合評價（A刊）擴展期刊”“中文核心期刊遴選擴展區(qū)期刊”；是“全國高校社科優(yōu)秀期刊”“全國地方高校精品期刊”“四川省社會科學特色學術期刊”“四川省第三屆社會科學優(yōu)秀學術期刊”。
教育與教學研究
- 關于第斯多惠師范教育思想研究的文獻述評
- 關于林礪儒教育思想研究的述評*
- 遮蔽與澄明:“實踐教學論”之再審視
- 課堂教學公平的影響因素與對策研究
- 新手英語教師實踐性知識建構與重構的敘事探究
- 現代職業(yè)視角下“師德”概念的重構*
- 立德樹人視域下的高校輔導員團隊文化建設研究*
- 基于后現代視野的高校輔導員與學生關系構建*
- 四川省中小學教師職業(yè)心理枯竭的特點與對策研究*
- 師范生教師職業(yè)認同調查
- 情緒智力和自我認同對青少年社會適應的影響*
- 農村初中生英語學習中的非智力因素
- 社會需求導向下的本科人才培養(yǎng)方案優(yōu)化研究*
- 科研院所研究生創(chuàng)新能力研究
- 高校紅色經典藝術課程課堂教學改革研究與實踐*
- 小學英語課堂教學設計研究
- 高中思想政治課學案導學法探究
- 早期教育對貧困家庭兒童發(fā)展的影響研究*
- 幼兒游戲治療中家長介入方式及指導策略研究
- 幼小過渡期彰顯幼兒入學準備的策略
- 美國海斯科普課程及對我國幼兒園課程設置的啟示