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2021年20期

教育周報(bào)·教研版訂閱

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教研A

• 中國(guó)夢(mèng)背景下城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)生理想信念教育的途徑和方法
• 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)策略
• 談小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀的教學(xué)方法
• 淺談自主學(xué)習(xí)在高效課堂中的應(yīng)用
• 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)探析
• 略論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的積極心理學(xué)理念的應(yīng)用與實(shí)施
• 做學(xué)生的良師益友

教研B

• 小學(xué)語(yǔ)文紅色經(jīng)典作品教學(xué)方法淺析
• 提高小學(xué)中年級(jí)學(xué)生計(jì)算能力的方法與策略
• 隨堂練筆，強(qiáng)化寫作
• 怎樣提升低年級(jí)學(xué)生的計(jì)算能力
• 《紅樓春趣》“趣”落何處
• 引勞動(dòng)之泉，開習(xí)作之門
• 淺談閱讀教學(xué)的形象化

教研C

• 淺談中小學(xué)教師教學(xué)反思的途徑和策略
• 在語(yǔ)境中教學(xué)單詞
• 《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)案例及反思
• 如何培養(yǎng)學(xué)生課堂參與意識(shí)
• 課堂提問(wèn)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
• 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用策略
• 論WER機(jī)器人教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

教研D

• 初中語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)踐國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的途徑和方法
• 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)意識(shí)
• 初三化學(xué)高效復(fù)習(xí)的技巧與方法
• 從童心出發(fā) 回歸教育本質(zhì)
• 淺談農(nóng)村中學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略
• 分析應(yīng)用自然拼讀法的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式
• 多措并舉，傳承孝德文化，構(gòu)建文明校園

教研E

• 班主任管理有效性探析
• 預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命
• 淺析海帶提碘微項(xiàng)目的實(shí)施意義
• 淺談高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化方法
• 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
• 小學(xué)作文寫作的幾點(diǎn)思考
• 淺議小學(xué)體育教學(xué)中的德育滲透
• 探索“小組合作、四步高效”課堂教學(xué)

教研F

• 信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的整合研究
• 落實(shí)“三項(xiàng)評(píng)價(jià)”，助推教師專業(yè)成長(zhǎng)
• VJC4.3編程讓機(jī)器人發(fā)音閃爍教學(xué)設(shè)計(jì)
• 淺談小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)閱讀教學(xué)的策略
• 小學(xué)生習(xí)作能力提升1234方案
• 淺析體教結(jié)合模式下學(xué)校排球訓(xùn)練如何開展
• 多媒體環(huán)境下的語(yǔ)文教學(xué)

教研G

• 《蜘蛛開店》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）
• 淺談當(dāng)前中小學(xué)心理健康教育存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
• 淺談小學(xué)班主任工作中的德育教育途徑
• 英語(yǔ)課堂中的隱性管理
• 高中化學(xué)新課改教學(xué)中的幾點(diǎn)啟發(fā)
• 淺談利用興趣引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
• 利用思維導(dǎo)圖提升小學(xué)生數(shù)學(xué)自主復(fù)習(xí)能力的實(shí)踐策略

教研H

• 淺談高中物理教學(xué)與班主任工作的設(shè)計(jì)
• 影響英語(yǔ)課堂效率的因素及改革措施
• 重視幼小銜接,讓孩子贏在起跑線上
• 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀動(dòng)機(jī)和目標(biāo)
• 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)電教媒體研究
• 淺談小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)的四大原則
• 淺談高中新生的物理教學(xué)
• 做一個(gè)會(huì)戰(zhàn)術(shù)的班主任