2016年34期
科教導刊·電子版
教育觀點
- 略論高校科研秘書的素質(zhì)與能力要求
- 守護失落的心靈
- 關于大學生消費與校園P2P網(wǎng)貸平臺的調(diào)查報告
- 高校社團建設中困境與對策分析
- 初中課改實踐中的問題分析
- 高校與社區(qū)教育互動發(fā)展研究
- 微信媒體條件下高校學生工作創(chuàng)新研究
- 應用型本科院校開展素質(zhì)拓展教育的若干思考
- 產(chǎn)品設計專業(yè)應用型人才培養(yǎng)探索
- 探析現(xiàn)階段新建本科院校教學督導存在的問題和對策
- 思想政治教育內(nèi)環(huán)境的構(gòu)建原則
- 關于新時期、新校區(qū)校園文化建設的幾點思考
- 淺談高校學生思想政治教育工作機制的創(chuàng)新
- 現(xiàn)代學徒制背景下的高職創(chuàng)業(yè)基地建設探索
- 高職院校家庭經(jīng)濟困難學生的心理問題探究
- 試論如何推動高校職業(yè)指導工作的開展
- 融合教育下的特殊教育學校職能轉(zhuǎn)變
- 特殊教育醫(yī)教結(jié)合的意義及建議
- 德國雙元制教育模式在我國職業(yè)教育運用中的現(xiàn)狀及改進措施
教育管理
課程教學
- 網(wǎng)頁設計課程“環(huán)形三階項目”教學模式的校本教材開發(fā)
- 融入地域文化的藝術設計課程教學改革研究
- 淺議音樂藝術教育對高職學生能力素質(zhì)的影響
- 運用項目教學法實現(xiàn)《出納實務》課程一體化教學
- 高職《碎礦與磨礦》課程教學改革初探
- 提升《POP廣告設計》課程教學效果探析
- 淺談如何提高高職學生學習的興趣
- 高職學院軟件專業(yè)《Java程序設計》教學漫談
- 德育教育對中職學生人格魅力的塑造
- 醫(yī)學高校學生參與實驗（訓）課準備過程的探索
- 專業(yè)應用需求導向下計算機基礎課程教學改革
- 提高單片機課堂教學效果的研究和探索
- 案例式教學在中醫(yī)教學中的應用研究
- “微時代”背景下的大學生思想政治教育工作創(chuàng)新探索
- 基于“馬克思主義人學觀”定位大學生道德教育
- 如何在高中物理教學中培養(yǎng)學生的自主探究能力
- 高中化學新課程學習困難及其認知因素分析
- 提升高中政治課堂教學效率的策略
- 導學案在初中物理教學中的應用
- 淺論幼兒想象力的培養(yǎng)
- 快“樂”體驗享受“樂”章
- 小學思品課堂教學結(jié)語略談
- 讓思品教學回歸生活
- 政治理論課教學創(chuàng)新性研究
- 探究高中地理的地圖教學方式
- 設計的實現(xiàn)
- 基于職業(yè)標準的水工《建筑材料與檢測》課程改革研究
- 高校第二課堂素質(zhì)教育體系的理論與實踐探索
- 高職院校的美術教學多元化評價
- 初中生物課堂優(yōu)化教學芻議
- 優(yōu)化高中思想政治課作業(yè)設計途徑
語文世家
數(shù)學研究
外語教學
體育視界
- 體育鍛煉與青少年心理健康的綜述
- 我國馬拉松賽事發(fā)展的現(xiàn)狀、應注意問題的研究
- 中小學校體育安全事故成因及防范措施
- 論體育教學環(huán)境及其對體育教學的影響
- 適宜于民族地區(qū)體育與健康課分組教學類型的研究
- 剖析體育教學模式研究的現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向
- 拉丁健身操對促進云南師范大學校園文化建設的實施效果研究
- 核心力量訓練在高校籃球訓練中的應用研究
- 新的乒乓球規(guī)則對球技戰(zhàn)術影響的研究
- 心理訓練在高校排球教學中的意義及應用研究
- 天津體育學院教師參與網(wǎng)球運動鍛煉的現(xiàn)狀調(diào)查及分析
- 對優(yōu)秀乒乓球運動員直拍生膠打法的研究
- 多球練習在羽毛球技術教學中的作用
- 傳統(tǒng)武術擒拿技法在現(xiàn)代警務訓練中的實用研究