2020年25期
科教導(dǎo)刊·電子版
教育觀點(diǎn)
- 高校新生學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)體系研究
——以清華大學(xué)為例 - 醫(yī)學(xué)生新生心理健康狀況調(diào)查
- 許昌學(xué)院GIS專業(yè)特色建設(shè)的思考與實(shí)踐
- 機(jī)械專業(yè)研究生人才培養(yǎng)與協(xié)同創(chuàng)新模式探討
- 功能材料新專業(yè)人才培養(yǎng)探索助推高等教育內(nèi)涵式發(fā)展
- “工匠精神”融入高校大學(xué)生職前教育的路徑探索
- 高職學(xué)生個(gè)性化目標(biāo)體系構(gòu)建研究
- 大學(xué)生對(duì)臨終關(guān)懷的認(rèn)知及志愿服務(wù)意愿調(diào)查
- 新時(shí)代高校學(xué)生工作實(shí)踐育人模式探索
- 分層分類視角下高職心理健康教育工作探究
- 基于新媒體學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 構(gòu)建“四位一體”的職業(yè)教育產(chǎn)教融合保障機(jī)制研究
- 民族地區(qū)高校特困生生存狀況調(diào)查研究
- “重要窗口”建設(shè)背景下的思政教育與雙創(chuàng)教育協(xié)同育人路徑研究
- 基于OBE-CDIO理念的會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 地方高校食品類專業(yè)研究生生源現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 勞動(dòng)教育與學(xué)生個(gè)性發(fā)展
——以文華學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部為例 - 自主性的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)綜述
- 地方高校農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升路徑研究
- 淺析高?？蒲袑?duì)教學(xué)的促進(jìn)作用
- 論繪本在學(xué)前兒童早期閱讀中的運(yùn)用
- 高校人才工作生產(chǎn)率測度研究
- 學(xué)前教育區(qū)域教研的創(chuàng)新探究
- 論洛克“紳士教育”的課程觀
- 中國“夢”視野下高職院校厚植愛國主義情懷的路徑與策略研究
- 數(shù)字出版時(shí)代之教育方面的應(yīng)用
- 基于新工科教育的地方本科院校數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究
- 多管齊下，放飛他們心中的天使
——淺談中等生的教育 - 當(dāng)代大學(xué)生音樂偏好現(xiàn)狀的初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代學(xué)生創(chuàng)新能力的提升
- 師范類專業(yè)認(rèn)證背景下師范生教育研究
- 公益創(chuàng)業(yè)教育視角下地方高職院校精準(zhǔn)扶貧的研究
- 提高大學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的思考與探索
- 探討高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式
- 山區(qū)高中美術(shù)生考前焦慮與應(yīng)對(duì)措施研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育的全新模式探究
教育管理
- 幼兒園教師社會(huì)保障的現(xiàn)狀及問題
——西部C市的實(shí)證調(diào)查 - 新時(shí)期高職青年教師職業(yè)成長困境及對(duì)策研究
- 加強(qiáng)食品專業(yè)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的實(shí)踐與探索
- 影響高校食堂飲食安全主要因素及其改進(jìn)對(duì)策探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代幼師信息素養(yǎng)提升策略研究
- 高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理方法分析
- 規(guī)范化班級(jí)管理對(duì)學(xué)生成長的促進(jìn)作用
- 高校突發(fā)事件成因及對(duì)策應(yīng)急管理體系研究
- 高中班級(jí)管理中存在的主要問題與解決對(duì)策
- 手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)班級(jí)管理影響分析
- 地方本科高校教師轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與對(duì)策
- 基于崗位管理的高校科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制研究
- 大型儀器網(wǎng)絡(luò)預(yù)約系統(tǒng)的實(shí)踐與探索
課程教學(xué)
- 應(yīng)用型高校國貿(mào)專業(yè)導(dǎo)論課程思政的建設(shè)問題與體系構(gòu)建
- “戰(zhàn)疫課堂”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施創(chuàng)新研究
——以《財(cái)務(wù)報(bào)表》課程為例 - 土地資源管理專業(yè)中《GIS分析》課程建設(shè)的思考
- 新冠肺炎疫情影響下超星學(xué)習(xí)通線上教學(xué)的應(yīng)用探討
——以《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)》課程為例 - 數(shù)字音頻技術(shù)在作品創(chuàng)作教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中的標(biāo)準(zhǔn)流程探討
- “金課”建設(shè)背景下《理論力學(xué)》教學(xué)研究與實(shí)踐
- 初中道德與法治課生活化教學(xué)評(píng)價(jià)芻議
- 工科專業(yè)教育教學(xué)中融入“課程思政”教育的探索研究
- 基于多時(shí)空深度互動(dòng)反饋機(jī)制的發(fā)電廠電氣部分教學(xué)實(shí)踐研究
- 關(guān)于提升高職院校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的思考
- 基于移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)的工程圖學(xué)課前引導(dǎo)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革研究
——以邵陽學(xué)院為例 - 自媒體語境下高校思想政治理論課教學(xué)的對(duì)策探析
- 微信問卷投票星用于混合式教學(xué)探討
- 食品類專業(yè)教學(xué)診斷與改進(jìn)的探索與實(shí)踐
- 中外合作辦學(xué)模式下雙語課程混合式教學(xué)實(shí)踐探索
——以“人力資源管理”中德雙語課程為例 - 以職業(yè)為導(dǎo)向的工商管理專業(yè)教學(xué)模式的思考與探索
- 建構(gòu)主義理論在橋梁工程課程教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高校思政課教學(xué)改革的有效性探究
- “PBL+TBL”教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 《微機(jī)原理及接口技術(shù)》課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科院校行政管理專業(yè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)改革探析
- 對(duì)民族文化元素融入高校陶藝課程的教學(xué)思考
- 新媒體時(shí)代高校音樂教學(xué)改革的路徑研究
- 工程專業(yè)課程思政元素探討
——以制冷技術(shù)課程為例 - 課程思政融入《大學(xué)物理》課程建設(shè)的探索與思考
- 高職院校酒店管理專業(yè)如何培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)
——以廣西演藝職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)為例 - 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課探析
- 微信公眾號(hào)在高校思政課教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)有效性分析
- 小學(xué)音樂教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 基于OBE理念的《旅游企業(yè)人力資源》課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 混合式教學(xué)模式在高等職業(yè)院校中的實(shí)施分析
- 化工工程制圖教學(xué)現(xiàn)狀分析與教學(xué)改革方案探究
- 提高興趣加深理解
——外國建筑史教學(xué)改革探索 - 夯實(shí)小學(xué)毛筆書法教學(xué)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- 論電荷的相對(duì)論效應(yīng)
- 分壓器電路中總電阻變化規(guī)律的研究
- 基于仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)單擺測重力加速度研究
- 虛擬仿真平臺(tái)應(yīng)用在毒物分析理論與實(shí)驗(yàn)在線教學(xué)的探討
- 基于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”背景下室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)改革略論
- 高專學(xué)?！罢n程思政”建設(shè)存在問題及策略探究
- 應(yīng)用型本科院校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)建設(shè)的思考與探討
- 初中物理教學(xué)中多學(xué)科融合的教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施與其得失分析
- 基于學(xué)生學(xué)習(xí)需求的《污染水文地質(zhì)學(xué)》線上教學(xué)
- 幼兒教育專業(yè)鋼琴教學(xué)中奧爾夫音樂教育體系的應(yīng)用研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中歷史教學(xué)研究
- 《彈性力學(xué)與有限單元法》課程思政建設(shè)與實(shí)踐
- 關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思政教學(xué)的研究
- 基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的機(jī)械精度設(shè)計(jì)課程改革實(shí)施方法
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下高校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革研究
- 新工科背景下電路理論課程思政教學(xué)改革研究
- 中職機(jī)電教學(xué)與德育教育探究
- 探究唾液對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
語言文學(xué)
- 漢語國際教育教師課堂用語研究
——基于漢語國際教育教師技能大賽的實(shí)證研究 - Spoc模式下小學(xué)古詩教學(xué)能力的培養(yǎng)策略
——以廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)為例 - 關(guān)于提高學(xué)生作文能力的幾點(diǎn)思考
- 如何讓批注式閱讀為初中語文教學(xué)增色添彩
- 預(yù)科口語教學(xué)難點(diǎn)試析
——以伊犁師范大學(xué)為例 - 新時(shí)代東方文學(xué)課教學(xué)改革探索
- 基于人文素養(yǎng)的《登鸛雀樓》教學(xué)研究
- 陶淵明田園詩的美學(xué)風(fēng)格解讀
- 中韓動(dòng)物類四字成語比較研究
- 非漢語專業(yè)留學(xué)生初級(jí)階段漢語詞匯教學(xué)研究
——以梧州學(xué)院為例 - 淺談培養(yǎng)低年級(jí)小學(xué)生良好書寫習(xí)慣的有效策略
數(shù)學(xué)研究
- 新工科背景下數(shù)學(xué)類應(yīng)用理科專業(yè)設(shè)置調(diào)研與分析
- 運(yùn)用動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)技術(shù)提效初中數(shù)學(xué)建模教學(xué)
——以平面幾何中的“費(fèi)馬點(diǎn)”問題為例 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育教育的滲透策略研究
- 常見行列式解法探析
- 淺談數(shù)學(xué)建模競賽對(duì)大學(xué)生編程能力培養(yǎng)的作用
- 借助幾何直觀，優(yōu)化計(jì)算教學(xué)
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的高職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革研究
- 基于雨課堂的“混合教學(xué)”在《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》中的應(yīng)用
外語教學(xué)
- 1937-1945年四川中學(xué)的英語課后練習(xí)、考核及試卷分析
- “課程思政”與“大學(xué)英語教學(xué)”研究回顧與未來發(fā)展
- 試論小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的提升
- 基于建構(gòu)主義的混合式教學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)分析
——以《職業(yè)英語》為例 - 整合構(gòu)建，自主探究Project
- “翻譯工作坊”在農(nóng)業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
- 高職英語課堂教學(xué)：重組與反思
- 文化自信視域下的大學(xué)英語教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 產(chǎn)出導(dǎo)向法在英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息化背景下藝術(shù)院校英語教學(xué)改革
——以湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例
體育視界
經(jīng)法縱覽
- 非遺文化在短視頻時(shí)代的傳播與運(yùn)營策略研究
——以抖音‘非遺合伙人’為例 - 基于CIS理論的重慶旅游城市形象提升策略
- 甘肅白龍江阿夏省級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理現(xiàn)狀與對(duì)策
- 當(dāng)前司法裁判人工智能化的空間及限度探析
- 政府在突發(fā)事件中的輿論引導(dǎo)的作用研究
- 對(duì)企業(yè)制度管理系統(tǒng)基于EBPM理念進(jìn)行改造的思考
- 鄉(xiāng)村旅游資源保護(hù)與開發(fā)的對(duì)策研究
——以杭州“三江兩岸”為例 - 統(tǒng)一戰(zhàn)線凝心聚力服務(wù)遼寧振興發(fā)展研究
- 對(duì)海上石油設(shè)施助航標(biāo)志應(yīng)用現(xiàn)狀的分析及探討