劉 珂

（華中師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 湖北·武漢 430079）

0 引言

音樂(lè)偏好，即指“個(gè)體對(duì)具體音樂(lè)對(duì)象的喜愛(ài)程度的表現(xiàn)”（羅小平，2008）或“個(gè)體對(duì)音樂(lè)對(duì)象的一種選擇傾向，其表現(xiàn)為接受的愉悅、喜愛(ài)程度”（劉沛，2006），它在大學(xué)生的日常生活中發(fā)揮著信息傳遞、社會(huì)交流或身份建構(gòu)等重要作用(任愷，2014；錢(qián)麗娟，2005等)。然而，目前國(guó)內(nèi)有關(guān)音樂(lè)偏好的研究尚處于起步階段，少有從心理學(xué)角度開(kāi)展對(duì)當(dāng)代大學(xué)生音樂(lè)偏好現(xiàn)狀的考察。鑒于此，本研究以湖北高校大學(xué)生為研究對(duì)象，初步考察中國(guó)情境下當(dāng)代大學(xué)生音樂(lè)偏好的現(xiàn)狀，包括對(duì)流行音樂(lè)、古典音樂(lè)和中國(guó)民間音樂(lè)三類音樂(lè)的喜愛(ài)度及與其性別、專業(yè)兩個(gè)人口學(xué)變量之間的關(guān)系，以期為后續(xù)進(jìn)一步開(kāi)展大學(xué)生音樂(lè)偏好的相關(guān)研究奠定基礎(chǔ)。

1 當(dāng)代大學(xué)生音樂(lè)偏好現(xiàn)狀的調(diào)查分析

1.1 研究目的

考察中國(guó)情境下當(dāng)代大學(xué)生對(duì)三種不同音樂(lè)類型（古典音樂(lè)、流行音樂(lè)和中國(guó)民間音樂(lè)）的偏好程度及其現(xiàn)狀的調(diào)查分析。

1.2 被試和研究工具

被試：選取武漢兩所高等院校的本科生參與問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷460份，均自愿參加。其中男性90人，女性370人，年齡 M=19.28，SD=.77。

研究工具：采用自編《當(dāng)代大學(xué)生音樂(lè)偏好調(diào)查問(wèn)卷》（正式版）。該問(wèn)卷包括兩個(gè)部分：第一部分主要測(cè)量當(dāng)代大學(xué)生對(duì)三種音樂(lè)類型的偏好程度。采用5點(diǎn)李克特量表，1代表“非常不喜歡”，5代表“非常喜歡”。第二部分主要測(cè)量大學(xué)生對(duì)三種音樂(lè)類型的偏好程度與其性別、專業(yè)兩個(gè)人口學(xué)變量之間的關(guān)系。

1.3 研究過(guò)程

被試隨堂測(cè)驗(yàn)，需要在10分鐘以內(nèi)完成《當(dāng)代大學(xué)生音樂(lè)偏好調(diào)查問(wèn)卷》（正式版）。問(wèn)卷完成后，現(xiàn)場(chǎng)回收，進(jìn)行SPSS數(shù)據(jù)處理。

1.4 研究結(jié)果

該研究現(xiàn)狀調(diào)查的結(jié)果依次包括三個(gè)方面內(nèi)容的分析，即音樂(lè)類型喜愛(ài)度的分析、音樂(lè)類型喜愛(ài)度與性別差異之間的分析及音樂(lè)類型喜愛(ài)度與專業(yè)差異之間的分析。具體如下：

1.4.1 音樂(lè)類型喜愛(ài)度的分析

該研究針對(duì)問(wèn)卷中所羅列的25種音樂(lè)子類型，選出之前研究中所確定的分別代表古典音樂(lè)、流行音樂(lè)和中國(guó)民間音樂(lè)的典型子類型，將這些典型子類型上的偏好得分進(jìn)行平均計(jì)算后獲得相對(duì)應(yīng)的三種音樂(lè)類型上大學(xué)生偏好程度的得分。大學(xué)生對(duì)三種音樂(lè)類型喜愛(ài)度的描述性統(tǒng)計(jì)分析顯示：音樂(lè)類型的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(2，932)=19.82.，p ＜ .001，p2=.04。對(duì)流行音樂(lè)的喜愛(ài)度 (M=3.29，SD=0.63)顯著高于古典音樂(lè)(M=3.13，SD=0.63)(p＜0.001)，也顯著高于中國(guó)民間音樂(lè)(M=3.07，SD=0.65)(p＜0.001)，因此，大學(xué)生對(duì)音樂(lè)類型的喜愛(ài)度依次是流行音樂(lè)、古典音樂(lè)和中國(guó)民間音樂(lè)。

1.4.2 音樂(lè)類型喜愛(ài)度與性別差異之間的分析

表1：不同性別被試對(duì)不同類型音樂(lè)喜愛(ài)度上的得分和標(biāo)準(zhǔn)差

表2：不同專業(yè)被試對(duì)不同類型音樂(lè)喜愛(ài)度上的得分和標(biāo)準(zhǔn)差

將460個(gè)被試的數(shù)據(jù)進(jìn)行2（被試性別：男性vs.女性）×3（音樂(lè)偏好類型：流行音樂(lè)vs.古典音樂(lè)vs.中國(guó)民間音樂(lè)）的混合方差分析，其中音樂(lè)類型為組內(nèi)變量。結(jié)果顯示，音樂(lè)類型的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(2，916)=25.01，p＜.001，p2=.05。對(duì)流行音樂(lè)的喜愛(ài)度(M=3.32)顯著高于古典音樂(lè)(M=3.06)，也顯著高于中國(guó)民間音樂(lè)(M=3.02)，但對(duì)古典音樂(lè)和中國(guó)民間音樂(lè)的喜愛(ài)度差異不顯著(p=0.35）。被試性別的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(1，458)=4.63，p=.03，p2=.01。女性被試（M=3.19）對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)度顯著高于男性被試（M=3.08）。兩因素交互作用顯著，F(xiàn)(2，916)=6.52，p＜.01，p2=.01。進(jìn)一步簡(jiǎn)單效應(yīng)分析顯示，男性被試對(duì)流行音樂(lè)的喜愛(ài)度顯著高于對(duì)古典音樂(lè)的喜愛(ài)（p＜.01），也顯著高于對(duì)中國(guó)民間音樂(lè)的喜愛(ài)（p＜.01），但對(duì)古典音樂(lè)和對(duì)中國(guó)民間音樂(lè)的喜愛(ài)度之間不存在顯著差異（p＞.90）；女性被試對(duì)流行音樂(lè)的喜愛(ài)度顯著高于對(duì)古典音樂(lè)的喜愛(ài)度（p=.02），也顯著高于對(duì)中國(guó)民間音樂(lè)的喜愛(ài)（p＜.01），而對(duì)古典音樂(lè)的喜愛(ài)度也顯著高于對(duì)中國(guó)民間音樂(lè)的喜愛(ài)（p=.03）（見(jiàn)表1）。

1.4.3 音樂(lè)類型喜愛(ài)度與專業(yè)差異之間的分析

將455個(gè)被試的數(shù)據(jù)進(jìn)行2（被試專業(yè)：理工vs.文史）×3（音樂(lè)偏好類型：流行音樂(lè)vs.古典音樂(lè)vs.中國(guó)民間音樂(lè)）的混合方差分析，其中音樂(lè)類型為組內(nèi)變量。結(jié)果顯示，音樂(lè)類型的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(2，906)=23.84，p ＜ .001，p2=.05。對(duì)流行音樂(lè)的喜愛(ài)度(M=3.32)顯著高于古典音樂(lè)(M=3.11)，也顯著高于中國(guó)民間音樂(lè)(M=3.05)，但對(duì)古典音樂(lè)和中國(guó)民間音樂(lè)的喜愛(ài)度差異不顯著 (p=0.07）。被試專業(yè)的主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(1，453)=0.81，p=.37，p2＜ .01，文史專業(yè)（M=3.18）與理工專業(yè)(M=3.14)對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)度差異不顯著。兩因素交互作用顯著，F(xiàn)(2，906)=3.75，p=.02，p2=.01。進(jìn)一步簡(jiǎn)單效應(yīng)分析顯示，文史類專業(yè)的被試對(duì)流行音樂(lè)的喜愛(ài)顯著高于對(duì)古典音樂(lè)(p=.01)和中國(guó)民間音樂(lè)的喜愛(ài)(p＜.01)，對(duì)古典音樂(lè)的喜愛(ài)邊緣顯著高于對(duì)中國(guó)民間音樂(lè)的喜愛(ài)(p=.08)；理工類專業(yè)的被試對(duì)流行音樂(lè)的喜愛(ài)顯著高于對(duì)古典音樂(lè)(p＜.01)和中國(guó)民間音樂(lè)的喜愛(ài)(p＜.01)，但對(duì)古典音樂(lè)和中國(guó)民間音樂(lè)的喜愛(ài)度之間差異不顯著(p=.32)（見(jiàn)表2）。

2 小結(jié)

該研究主要考察了中國(guó)情境下當(dāng)代大學(xué)生音樂(lè)偏好的現(xiàn)狀，包括對(duì)流行音樂(lè)、古典音樂(lè)和中國(guó)民間音樂(lè)三類音樂(lè)的喜愛(ài)度及與其性別、專業(yè)兩個(gè)人口學(xué)變量之間的關(guān)系。研究結(jié)果表明，大學(xué)生所喜愛(ài)的音樂(lè)類型依次為流行音樂(lè)、古典音樂(lè)和中國(guó)民間音樂(lè)；大學(xué)生的音樂(lè)偏好受到其性別和專業(yè)兩個(gè)變量的影響，且有些結(jié)論與國(guó)外的研究結(jié)果是一致的，如女性大學(xué)生更偏好古典音樂(lè)，男性大學(xué)生更偏好流行音樂(lè)（Abeles，1996等）。這一結(jié)果將對(duì)后續(xù)進(jìn)一步考察大學(xué)生音樂(lè)偏好的相關(guān)問(wèn)題，如當(dāng)代大學(xué)生對(duì)偏好三種不同音樂(lè)類型（流行音樂(lè)、古典音樂(lè)及中國(guó)民間音樂(lè)）的群體的刻板印象等提供了材料支撐，奠定了研究基礎(chǔ)。