2012年10期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
文學(xué)語言學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 語文德育的學(xué)科個性之我見
- 語文教師貴在思考
- 中學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣之探討
- 《鴻門宴》的合理性與藝術(shù)性
- 落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)中學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力
- 語文課中的朗讀教學(xué)
- 如何在語文課中堅持簡潔的藝術(shù)
- 讓閱讀抒寫美麗人生
- 發(fā)揮語文的教材功能,提高閱讀教學(xué)的有效性
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感
- 中職生口語能力培養(yǎng)策略芻議
- 巧設(shè)激情五步,舞動語文課堂
- 如何讓語文課堂充滿詩意
- 論新形勢下小學(xué)語文課堂教學(xué)的藝術(shù)
- 追問文本, 流淌智慧
- 寓拼音教學(xué)于游戲之中
- 高中語文教科書中寫作活動的設(shè)計
- 讓作文走進(jìn)生活,讓生活走進(jìn)作文
- 作文訓(xùn)練方法指導(dǎo)
- 作文教學(xué)之我見
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)習(xí)遷移能力的培養(yǎng)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透人文教育的思考與實踐
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
- “激勵式階梯教學(xué)法”的實際運(yùn)用與研究
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
- 如何讓學(xué)生喜歡上枯燥的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 簡析新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)活動課的教學(xué)
- 高效數(shù)學(xué)課堂之我見
- 學(xué)習(xí)性評價在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的實踐
- 創(chuàng)設(shè)互動課堂,追求有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的六點(diǎn)體會
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
外語教學(xué)與研究
- 如何提高英語專業(yè)教師的教學(xué)水平
- 大學(xué)英語教學(xué)與人文素質(zhì)培養(yǎng)
- 如何在大學(xué)英語教學(xué)中體現(xiàn)素質(zhì)教育
- 對地方本科院校英語專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的幾點(diǎn)思考
- 非英語專業(yè)大學(xué)英語視聽說教學(xué)方式的探討
- 關(guān)于獨(dú)立學(xué)院特色的“英語視聽說”教學(xué)思考
- 英語直接引語與間接引語的轉(zhuǎn)換問題探討
- 簡析法語復(fù)合過去時助動詞的使用和過去分詞性數(shù)配合
- 試論大學(xué)英語課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中英語課堂教學(xué)現(xiàn)狀個案研究
- 讓學(xué)生做快樂的收獲者
- 寓國學(xué)思想于英語教學(xué)之中
- 大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)形成性評價的探析
- 教育生態(tài)學(xué)原理在大學(xué)英語課堂中的構(gòu)建與運(yùn)用
- 師范英語專業(yè)語法教學(xué)的雙重任務(wù)
- 英語并列結(jié)構(gòu)中動詞短語的省略
- 語境與大學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 談?wù)劤踔杏⒄Z的詞匯教學(xué)
- 初中英語語法中特殊疑問句的研究
- 詞塊教學(xué)在高中英語詞匯教學(xué)中的嘗試
- 重視寫前指導(dǎo),構(gòu)架優(yōu)秀作文
- 夯實基礎(chǔ), 妙筆生花
- 提高英語后進(jìn)生成績的三點(diǎn)嘗試
- 小學(xué)高年級英語教學(xué)的六點(diǎn)經(jīng)驗
- 如何上好小學(xué)高年級英語課
- 中學(xué)英語定語從句的教學(xué)
- 高中英語學(xué)習(xí)的七大法寶
體育教學(xué)與研究
- 對現(xiàn)階段我國競技體育管理體制的分析與探討
- 民族傳統(tǒng)體育項目融入農(nóng)村體育教學(xué)的思考
- 淺談禮儀教育在職業(yè)院校體育教學(xué)中的滲透
- 試述形體課對大學(xué)女生健康的影響
- 高中女子籃球運(yùn)動員加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練的幾個方面
- 自信心在足球運(yùn)動中的作用
- 淺析普通高校網(wǎng)球教學(xué)中存在的問題
- 駁“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單”論
- 在中學(xué)體育教育中如何實施快樂體育教學(xué)
- 讓信息技術(shù)走進(jìn)體育課堂
- 在錯題上做足文章
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 探究凸透鏡成像規(guī)律應(yīng)注意的幾個環(huán)節(jié)
- 電學(xué)中比喻的巧用
- 適度探究快樂學(xué)習(xí)
- 發(fā)揮多媒體課程資源在物理教學(xué)中的作用
- 淺議初中生物理學(xué)習(xí)的情趣培養(yǎng)
- 魯教版《走進(jìn)化學(xué)科學(xué)》教學(xué)設(shè)計新嘗試
- Ni(Ⅱ)高分子配合物的合成及應(yīng)用
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)“模塊分層走班”教學(xué)的探究
- 《糖類?葡萄糖》教學(xué)設(shè)計及反思
- 創(chuàng)設(shè)問題情境,優(yōu)化化學(xué)實驗教學(xué)
- 基于化學(xué)新課程的教學(xué)反思
- “地球上生命的起源”的導(dǎo)學(xué)式教學(xué)設(shè)計
- 合理設(shè)置情境,提高課堂實效
- 激活生物課堂,提高教學(xué)實效
- 山區(qū)縣中學(xué)初高中化學(xué)銜接的探討
高教改革與發(fā)展
- 高職院校思想政治教育進(jìn)公寓的實踐探索
- 高職院校應(yīng)服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 新時期高職院校輔導(dǎo)員工作要點(diǎn)及主要思路
- 推進(jìn)高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的可行性方法研究
- 高校女大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀及對策
- 網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境下的藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)與研究
- 關(guān)于高師學(xué)生鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)
- 普通高校大學(xué)生心理壓力現(xiàn)狀及干預(yù)策略研究
- 關(guān)于大學(xué)生休閑活動的調(diào)查研究
- 高校圖書管理創(chuàng)新初探
- 電子教學(xué)法在物證分析實驗課教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校復(fù)合型應(yīng)用英語人才培養(yǎng)模式研究
- 試論案例教學(xué)法在“兩課”中的運(yùn)用
- 運(yùn)用心理學(xué)提高《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》實踐教學(xué)質(zhì)量的途徑
教育教學(xué)研究
- 簡述存在主義對教育的啟發(fā)
- 課程改革背景下如何有效運(yùn)用講授法
- 奧爾夫音樂教育對改善中學(xué)生人際關(guān)系的功能分析
- 在音樂欣賞中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性想象力
- 教師課堂理答芻議
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生課余生活的現(xiàn)狀及對策研究
- 團(tuán)體心理行為訓(xùn)練在小學(xué)生挫折教育中的應(yīng)用研究
- 讓書香文化煥 發(fā)德育的活力
- 也談賞識教育中的表揚(yáng)與批評藝術(shù)
- 農(nóng)村小學(xué)生養(yǎng)成教育研究和探索
- 高中自理社團(tuán)對住校生成長的影響
- 教師應(yīng)用愛去激勵學(xué)生進(jìn)步
- 在創(chuàng)新求異中體驗成功的快樂
- 發(fā)揮學(xué)校圖書館在高中素質(zhì)教育中的作用
- 對學(xué)校圖書館與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合的分析
- 發(fā)揮學(xué)校圖書館功能,推進(jìn)素質(zhì)教育有效開展
- 從“為人找書”到“為書找人”的點(diǎn)滴感悟
- 借讀生教育策略談
- 向課堂時間要產(chǎn)出
- 運(yùn)用小學(xué)課堂教學(xué)的導(dǎo)入,提高課堂效率
- 中職學(xué)生的心理狀況與對策分析
- 試論中職學(xué)校課堂師生沖突的原因及對策
- 放飛“學(xué)生”
- 解鈴還須系鈴人
- 讓孩子學(xué)會感恩
- 試論案例教學(xué)法在會計專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 深挖教材,讓歷史人文閃現(xiàn)課堂
- 在美術(shù)教學(xué)中使用導(dǎo)學(xué)案的感悟