
2017年104期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果(論文),是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo),是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物;《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?!犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- “生態(tài)課堂”的實(shí)踐探索與范式建構(gòu)
- 淺談對(duì)“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的考查
- 環(huán)境中的液固界面吸附現(xiàn)象及其熱力學(xué)研究
- 基于經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)問(wèn)題解決
- 導(dǎo)入、引讀、實(shí)驗(yàn)釋疑、練評(píng)
- 擬合法在證明極限問(wèn)題中的應(yīng)用
- 用方向和距離描述物體的位置
- 淺談如何提升小學(xué)生的道德素養(yǎng)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法在《汽車(chē)空調(diào)》課程教學(xué)中的實(shí)施
- 略談管理學(xué)在教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 建筑造價(jià)與施工管理的結(jié)合方法探析
- 淺析原地雙手頭后向前擲實(shí)心球的訓(xùn)練策略
- 論少數(shù)民族大學(xué)生新媒介素養(yǎng)教育的重要性
- 試論世界氣候類(lèi)型的判別和具體分布規(guī)律
- 新課改下中職藥物分析課程綜合教學(xué)方法的應(yīng)用及實(shí)踐
- 頂崗支教工作的現(xiàn)狀研究
- 紅巖精神融入當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀教育的路徑探析
- 淺議中國(guó)電影發(fā)展史中第五代第六代導(dǎo)演特征及區(qū)別
- 在探究式課堂中示波器偏轉(zhuǎn)問(wèn)題的幾種講法
- 立足文本
- 略談理性思維與課堂導(dǎo)入法的嫁接
- 巧妙轉(zhuǎn)化提升解題效率
- 淺論多媒體在小學(xué)古詩(shī)教學(xué)中的應(yīng)用
- VR技術(shù)在《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》課程中應(yīng)用的思考
- 人人眼中有人人心中無(wú)
- 誦讀體悟解讀生死
語(yǔ)文教學(xué)研究
- 有效提問(wèn)
- 淺談小學(xué)低年段語(yǔ)文的朗讀訓(xùn)練與培養(yǎng)
- 高中語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞教學(xué)研究
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”與小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)
- 談“學(xué)為中心”視域下初中語(yǔ)文文本閱讀的有效引導(dǎo)
- 高中語(yǔ)文合作式教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 論高中語(yǔ)文教學(xué)如何應(yīng)對(duì)高考
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 論提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的策略
- 2017年中考語(yǔ)文試題之“新”
- 激發(fā)低年級(jí)語(yǔ)文課堂的活力
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生讀寫(xiě)能力
- 大學(xué)語(yǔ)文教育的創(chuàng)新發(fā)展
- 小學(xué)語(yǔ)文“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究
- 豐富課堂內(nèi)容讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文課堂
- 新課改實(shí)施后初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效教學(xué)策略研究
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)怎樣提高學(xué)生注意力的思考
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境輕松互動(dòng)學(xué)習(xí)
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 克服高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)自我效能感主觀問(wèn)題分析
- 大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)
- 語(yǔ)塊理論視域下英語(yǔ)詞匯教學(xué)初探
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)初探
- 論初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的“生本”模式
- 淺探如何提升高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的成效
- 淺析藝術(shù)生高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略
- 探析初中英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)
- 對(duì)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)小班化教學(xué)方法的探索
- 目標(biāo)導(dǎo)向下的大學(xué)英語(yǔ)課程體系構(gòu)建與研究
- 新課標(biāo)下審視與思辨高中英語(yǔ)結(jié)構(gòu)化教學(xué)分析
- 英語(yǔ)廣告中模糊語(yǔ)言語(yǔ)用功能及翻譯研究
- 淺談繪本在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中畢業(yè)英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試對(duì)初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的反撥作用探討
- 探析高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略
- 有效思維訓(xùn)練方式在高中英語(yǔ)閱讀中的分析
- 新課改下中學(xué)英語(yǔ)課堂師生互動(dòng)教學(xué)模式探究
- 探討網(wǎng)絡(luò)資源在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)策略的探討
- 互動(dòng)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于需求分析理論的大學(xué)專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)研究
- 趣味法幫助學(xué)生輕松學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法
- 淺談提高中學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力的方法
- 關(guān)于大數(shù)據(jù)時(shí)代批改網(wǎng)的高職英語(yǔ)寫(xiě)作應(yīng)用研究
- 在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中滲透思維品質(zhì)的培養(yǎng)
思想理論研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中平面圖形的面積
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的措施
- 數(shù)學(xué)“三美”
- 解放思想開(kāi)拓創(chuàng)新迎接挑戰(zhàn)
- 立足新起點(diǎn)提升新水平
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的實(shí)施
- 論中小學(xué)“數(shù)學(xué)情境與提出問(wèn)題”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 幾何畫(huà)板在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 中職數(shù)學(xué)課堂有效落實(shí)自主合作探究的學(xué)習(xí)研究
- 應(yīng)用交互式電子白板提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率的有效策略
- 新課標(biāo)背景下關(guān)于提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)估算與精算
- 生活化教學(xué)思維在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透探討
- 信息化環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)初探
- 高中數(shù)學(xué)閱讀學(xué)習(xí)法的應(yīng)用探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中幾何知識(shí)的課前引入技巧
- 初中數(shù)學(xué)建模教學(xué)的策略思考
- 淺談農(nóng)村小班化數(shù)學(xué)分層教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中如何有效呈現(xiàn)教材內(nèi)容
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透初探
- 初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式的優(yōu)化調(diào)控策略研究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的重要性及應(yīng)用方法
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的策略
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 高考數(shù)學(xué)應(yīng)試策略研究
體育教學(xué)與研究
- 高職院校公共體育課教學(xué)改革的探討
- 小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)員柔韌素質(zhì)訓(xùn)練方法的研究
- 如何提高中考足球運(yùn)球繞桿技術(shù)的有效策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校體育教學(xué)管理工作研究
- 將拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)的可行性分析
- 淺析籃板球爭(zhēng)搶能力在比賽中的作用及能力的培養(yǎng)
- 探究在七年級(jí)體育教學(xué)中如何融入定向運(yùn)動(dòng)
- 小學(xué)體育教學(xué)中健康教育現(xiàn)狀研究與分析
- 淺談初中體育教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
- 低年段體育課堂常規(guī)教學(xué)的有效性
- 七人制橄欖球運(yùn)動(dòng)員飲食
- 淺談快樂(lè)教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用
政史地教學(xué)與研究
- 如何挖掘課程資源提高初中歷史教學(xué)的有效性
- 圖文并茂優(yōu)化效果
- 高中歷史教學(xué)中健全人格的培養(yǎng)研究
- 以生為本以學(xué)定教
- 初中地理圖式教學(xué)探析
- 推陳出新
- 怎樣在初中政治教學(xué)中提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感初探
- 論歷史教學(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育
- 基于地理核心素養(yǎng)的高中地理課堂教學(xué)提問(wèn)的研究
- 新課程改革下初中政治教學(xué)現(xiàn)狀研究與改革初探
- 激活高中歷史課堂傳承地方歷史文化
- 強(qiáng)化高中生地理學(xué)習(xí)技巧指導(dǎo)的體會(huì)
- 淺談初中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
理化生教學(xué)與研究
- 階梯式教學(xué)在高中化學(xué)中的運(yùn)用探究
- 課堂因探究而精彩
- 創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境展開(kāi)探究式學(xué)習(xí)
- 淺談初中物理對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 項(xiàng)目教學(xué)在中職物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的發(fā)展
- 論高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探索
- 淺談探究式教學(xué)方法在物理課堂的應(yīng)用
- 淺談高中化學(xué)生活化教學(xué)的實(shí)施途徑
- 創(chuàng)設(shè)有效物理情景的策略
- 高中物理教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 基于核心素養(yǎng)下的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展思路
- 小議提高初中生物教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 關(guān)于高中物理探索性教學(xué)的研究
- 數(shù)學(xué)與物理的有效結(jié)合
- 教學(xué)思想在中學(xué)物理解題中的運(yùn)用
- 演示實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 善用方法巧用手段
藝術(shù)教學(xué)與研究
- 信息技術(shù)視角下的音樂(lè)師范生教學(xué)能力培養(yǎng)探討
- 簡(jiǎn)析音樂(lè)欣賞在大學(xué)生思政教育中的融合
- 立足欣賞熏陶發(fā)展音樂(lè)創(chuàng)造
- 淺議高考美術(shù)中如何提升學(xué)生的美術(shù)能力
- 如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 試談教學(xué)活動(dòng)中表?yè)P(yáng)的藝術(shù)
- 音樂(lè)教學(xué)中關(guān)于歌唱共鳴的策略研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)下的小學(xué)音樂(lè)教學(xué)分析
- 節(jié)奏訓(xùn)練在小學(xué)音樂(lè)課堂中的加強(qiáng)
- 小學(xué)美術(shù)手工布藝創(chuàng)新教學(xué)研究
- “綜合”理念在小學(xué)音樂(lè)案例教學(xué)中的應(yīng)用
班級(jí)管理
出類(lèi)拔萃
- “Y世代”大學(xué)生視域下高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆窂絻?yōu)化
- 新疆塔里木大學(xué)近三年心理健康測(cè)評(píng)的比較研究報(bào)告
- 心理素質(zhì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的影響研究
- 關(guān)于留守兒童心理健康教育的輔導(dǎo)策略
- 基于家庭的視角分析一年級(jí)學(xué)齡兒童的情緒管理策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育的思考
- 高職本科社區(qū)矯正專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及必要性
- 智能手機(jī)軟件名稱(chēng)的語(yǔ)言學(xué)研究
- 淺談學(xué)生交際能力的培養(yǎng)
- 中美兩國(guó)家庭價(jià)值觀比較研究
- 高職畢業(yè)生高離職率現(xiàn)象分析與對(duì)策研究
- 生活中的網(wǎng)絡(luò)信息安全
- 針灸推拿專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型本科人才培養(yǎng)中形成性評(píng)價(jià)的應(yīng)用
- 高校招生就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)分析
- 手機(jī)界面交互設(shè)計(jì)
- 學(xué)生習(xí)作不良化現(xiàn)象及改進(jìn)方向研究
- 學(xué)校圖書(shū)管理與學(xué)生教育關(guān)系探究
- 淺談色彩在品牌設(shè)計(jì)中的重要性