遼寧教育·教研版
關(guān)注
- 加強(qiáng)尺規(guī)作圖 建立幾何直觀
- 素養(yǎng)導(dǎo)向下學(xué)生思維能力、探究能力、做事能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)“統(tǒng)計(jì)與概率”部分的主要變化與教學(xué)實(shí)施策略
- 立足核心素養(yǎng)培養(yǎng) 著眼學(xué)生終身發(fā)展
教苑
- 群文閱讀視域下小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)策略研究
- 科學(xué)課程跨學(xué)科概念內(nèi)涵、內(nèi)容范疇及教學(xué)實(shí)踐建議
- 小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)中科學(xué)思維培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理教學(xué)走進(jìn)生活的策略研究
- 論新課標(biāo)背景下的小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)與文化傳承
- 數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)初探
- 在英語(yǔ)課堂上感悟修身齊家平天下的愛國(guó)情懷
- 試論如何更好地開展小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)
- 小學(xué)教學(xué)中如何科學(xué)設(shè)計(jì)高質(zhì)量作業(yè)
- 高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)初探
- 試談深度學(xué)習(xí)視域下的音樂(lè)鑒賞
- 培育讀者意識(shí) 優(yōu)化習(xí)作表達(dá)
- 小班化教學(xué)助推綜合實(shí)踐活動(dòng)有效實(shí)施
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的初中英語(yǔ)第二課時(shí)閱讀教學(xué)探究
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)講評(píng)課的教學(xué)策略
- 信息科技課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)案例設(shè)計(jì)與思考