
2022年2期
刊物介紹
《麗水學(xué)院學(xué)報》創(chuàng)刊于1979年9月30日,原名《教學(xué)與研究》,1982年改為《麗水師專學(xué)報》,1986年改季刊為雙月刊,逢雙月10日出版。1998年8月經(jīng)中華人民共和國新聞出版署批準(zhǔn)獲國內(nèi)外公開發(fā)行,并改名為《麗水師范??茖W(xué)校學(xué)報》。2004年5月,經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn),麗水師范??茖W(xué)校升格為麗水學(xué)院,同年10月,學(xué)報更名為《麗水學(xué)院學(xué)報》,統(tǒng)一連續(xù)出版物號:CN 33-1333/Z;國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號:ISSN 1008-6749。國內(nèi)發(fā)行由天津市河西區(qū)聯(lián)合征訂服務(wù)部辦理,本刊代號為3334,也可直接向本刊編輯部訂閱。國外發(fā)行由中國出版對外貿(mào)易總公司代理,國外發(fā)行代號為DK33004。本刊為綜合性學(xué)術(shù)理論刊物,每年一、三、四、六期刊登人文社會科學(xué)各領(lǐng)域的研究成果;二、五期刊登自然科學(xué)各領(lǐng)域的研究成果?!尔愃畬W(xué)院學(xué)報》的辦刊宗旨和編輯方針是:堅持為人民服務(wù),為社會主義服務(wù)的方針,宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,立足麗水,面向全國,促進社會主義精神文明建設(shè);貫徹“雙百”方針,反映本校教學(xué)和科研成果,拓展學(xué)術(shù)研究視野,增強學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力,活躍學(xué)術(shù)氣氛,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)術(shù)新人,提高學(xué)校的教學(xué)和科研水平。主要欄目有:鄧小平理論研究、浙西南山區(qū)發(fā)展研究、畬族研究、陶行知研究、劉基研究、處州文史、科學(xué)方法論研究等。其中陶行知研究、劉基研究等專欄已有一定的社會影響,受到有關(guān)學(xué)者的關(guān)注。二次文獻轉(zhuǎn)載率不斷提高,2000年學(xué)報二次文獻轉(zhuǎn)載在全國高專學(xué)報中排名第31位,并被《中國無機分析化學(xué)文摘》確定為固定引用期刊。2004年又被國內(nèi)權(quán)威文摘《中國物理文摘》確定為固定引用期刊。1994年獲浙江省高校優(yōu)秀學(xué)報三等獎,2000年、2002年連續(xù)兩次獲中國高校自然科學(xué)學(xué)報研究會高專優(yōu)秀學(xué)報二等獎。現(xiàn)為上海圖書館《全國報刊索引》核心期刊,《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊,《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》、《中國物理學(xué)文獻數(shù)據(jù)庫》、《中國生物學(xué)文獻數(shù)據(jù)庫》來源期刊,《中國期刊網(wǎng)》、《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群》全文收錄期刊。
麗水學(xué)院學(xué)報
- 一種新型的滑模觀測器在汽車側(cè)向動力學(xué)狀態(tài)參數(shù)估計中的應(yīng)用
- 基于模型的需求建模與管理系統(tǒng)前端設(shè)計及實現(xiàn)
- 基于Django 的水果銷售系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 含有不同氮原子取向的大分子藍(lán)色發(fā)光材料的制備及電致發(fā)光性能研究
- 氧化鋁微球改性龍泉青瓷的制備和性能研究
- 中華獼猴桃黃烷酮3- 羥化酶基因克隆及其生物信息學(xué)分析
- 遂昌縣國有林場和自然保護區(qū)的兩棲動物β 多樣性分析
- 城市綠地微環(huán)境對土壤動物群落多樣性的影響
- 一株多重耐藥肺炎克雷伯菌的耐藥性及分子分型
- 雌孕激素聯(lián)合對實驗性大鼠口腔潰瘍的治療作用
- 認(rèn)知行為療法聯(lián)合抗抑郁劑治療對男性酒依賴患者的療效分析
- 城市蔓延趨勢評價方法探索
——以麗水市蓮都區(qū)為例 - 我國青少年體育培訓(xùn)行業(yè)的機遇、挑戰(zhàn)與對策
——基于“雙減政策”背景下的分析 - 梅西大學(xué)農(nóng)業(yè)類課程教學(xué)方法及其借鑒
- 護理本科生評判性思維能力與親社會行為的相關(guān)性研究
- 中外合作辦學(xué)項目護理本科生畢業(yè)論文撰寫體驗的質(zhì)性研究
- 組織學(xué)與胚胎學(xué)課程思政的教學(xué)改革與實踐
- 幼小銜接體育教學(xué)實踐研究