名師在線
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課堂探微
教學(xué)研究
德育建設(shè)
教學(xué)案例
- 引導(dǎo)有方 提高數(shù)學(xué)習(xí)題講評(píng)質(zhì)量
——“雙減”背景下數(shù)學(xué)習(xí)題講評(píng)的思考 - 基于心理干預(yù)轉(zhuǎn)化學(xué)困生的實(shí)踐探索
——以小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課為例 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中高階思維能力的培養(yǎng)路徑
- 淺談如何在益智課堂上培養(yǎng)學(xué)生的思維素養(yǎng)
- 創(chuàng)意組織 激活學(xué)生讀寫思維
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)