名師在線
課題研究
- 讓學(xué)生的學(xué)習(xí)真實可見
——第三學(xué)段道德與法治議題式教學(xué)初探 - 應(yīng)用過程性評價 助力文學(xué)名著閱讀教學(xué)目標(biāo)落地
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)語文思辨性閱讀教學(xué)
- 讓提問成為數(shù)學(xué)教學(xué)的助力
——談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的問題設(shè)置策略 - “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)的設(shè)計
- 幼兒園美術(shù)教學(xué)活動開展有效評價的策略研究