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2020年5期

刊物介紹

本刊系我國高校中為數(shù)不多的教育科學類專業(yè)學術(shù)刊物，主要刊登教育學方面的研究文章以及有關專題的綜述和評論。

寧波大學學報（教育科學版）訂閱

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教育哲學研究

• 作為生命自覺的“努力”——對“努力”的教育現(xiàn)象學詮釋

書評·稿約

• 回顧 評價 繼承 創(chuàng)新——評《教育奠基未來——新中國教育70年70部教育著作》
• 《寧波大學學報》（教育科學版）2020年稿約

社會教育研究

• 社會教育研究
• 社會教育學學科建設初探
• 魯迅與北洋政府時期的教育部社會教育司——社會生活史的視角
• 社會教育制度化：一個尚未破解的教育難題

終身教育研究

• UNESCO教育理念的演進分析——基于三份關鍵報告的解讀
• “資產(chǎn)建設”理論視域下農(nóng)民工城市創(chuàng)業(yè)精準教育與培訓研究——基于CHIP數(shù)據(jù)的分析

教育史

• 楊東莼“戰(zhàn)時教育”思想及其特色
• 大革命時期的廣東黨化教育研究

高等教育

• 地理信息系統(tǒng)課程思政教學探討
• 體育師范生就業(yè)能力模型設計研究
• 高校輔導員能做工作時間的“主人”嗎？

心理學

• 專業(yè)碩士生生活事件與心理健康：消極應對的中介效應
• 低年級本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神影響因素研究
• 內(nèi)隱學習會隨年齡改變嗎？