2016年7期
刊物介紹
面向在校中學(xué)生，推進素質(zhì)教育，為深化教育體制改革服務(wù)，為培養(yǎng)一代新人做貢獻。
青蘋果·教育研究版
重難點聚焦
- 高斯函數(shù)的應(yīng)用
- 既沒not也沒no 照樣否定要知道
- 單個物體機械能守恒題精析
- 找準突破口速解選擇題
- 排除法在歷史選擇題中的妙用
- 例析大氣環(huán)流對降水的影響
- “光合作用與細胞呼吸”重點分析和突破
- 雖小，用法不少
- 抓住一條學(xué)習(xí)主線，建構(gòu)一張思維導(dǎo)圖
- 同樣的監(jiān)督，不一樣的內(nèi)容和形式
- 連接體問題中動力分配原理的應(yīng)用
- 鑒別Fe2+、Fe3+方法多
- 融合別人的生活
- 高斯函數(shù)的應(yīng)用
- 既沒not也沒no 照樣否定要知道
- 單個物體機械能守恒題精析
- 找準突破口速解選擇題
- 排除法在歷史選擇題中的妙用
- 例析大氣環(huán)流對降水的影響
- “光合作用與細胞呼吸”重點分析和突破
- 雖小，用法不少
- 抓住一條學(xué)習(xí)主線，建構(gòu)一張思維導(dǎo)圖
- 同樣的監(jiān)督，不一樣的內(nèi)容和形式
- 連接體問題中動力分配原理的應(yīng)用
- 鑒別Fe2+、Fe3+方法多
- 融合別人的生活