2024年2期
刊物介紹
《當代音樂》是正規(guī)的音樂學術期刊（月刊）。辦刊宗旨為堅持"雙百"方針和"二為"方向，突出時尚性、知識性、學術性、權威性，報道當今樂壇信息資訊，刊發(fā)具有理論價值、現(xiàn)實意義和創(chuàng)新性的音樂研究成果。
輕音樂
教授專欄
博士論壇
音樂教育研究
- 音樂教育中的心理健康與情感表達培養(yǎng)研究
- 心理學視域下高職院校音樂公選課教學實踐探索
- 柯達伊教學法在小學低年級歌唱教學中的應用研究
- 非遺“ 花兒” 作為區(qū)域特色藝術融入高校教學的價值研究
- 高職高專聲樂教學中傳統(tǒng)音樂文化的融入策略
- 新時期背景下中職聲樂教學模式的創(chuàng)新研究
- 聲勢在小學音樂課堂中的運用實踐
- 高校音樂教育的美育價值及優(yōu)化思路探討
- 核心素養(yǎng)視域下初中音樂歌唱教學的實踐探討
- 大單元教學背景下的小學音樂教學策略研究
- 鋼琴即興伴奏在高中音樂課堂教學中的實踐探索
- 以素養(yǎng)為導向深耕音樂情智教學模式
- 高職音樂教學中民族音樂文化的應用和傳承研究
- 民族樂器演奏技能在初中音樂教育中傳承的路徑研究
- 應用型視域下音樂師范生“4+1”課外實踐培養(yǎng)實施策略
- PBL教學法在鋼琴集體課教學中的應用
- 節(jié)奏訓練在初中音樂課堂中的應用