2019年11期
刊物介紹
服務(wù)中小學(xué)信息化教育
軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))
理論探究
新型學(xué)習(xí)
教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)實(shí)踐
- 雙主體互動(dòng)教學(xué)模式在研究生教學(xué)中的實(shí)踐
- 初中信息技術(shù)基于模型的探究教學(xué)研究
- 運(yùn)用微視頻，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)
——以“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及維護(hù)”通識選修課為例 - 信息技術(shù)環(huán)境下構(gòu)建“高效課堂”的策略研究
- 基于學(xué)生助教團(tuán)隊(duì)的C語言教學(xué)改革探索
- 高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)人工智能通識課程教學(xué)模式探析
- 參與、同步與體驗(yàn)：核心素養(yǎng)視域下增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)教育應(yīng)用的實(shí)踐路徑
- 電子信息類專業(yè)基于工程認(rèn)知的實(shí)踐模式探索與構(gòu)建
- 基于CDIO模式的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革
——以成都師范學(xué)院為例 - 以“三度”建設(shè)為契機(jī)促進(jìn)高?！敖鹫n”教學(xué)改革
- 基于CDIO理念的STEM課程教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 自媒體在職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)應(yīng)用與實(shí)踐
- 在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)環(huán)境下問題表征轉(zhuǎn)換對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果的影響