山東開放大學(xué)學(xué)報(bào)
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- 運(yùn)用微信建立移動(dòng)學(xué)習(xí)新模式的探索與實(shí)踐
- 層次分析法在社區(qū)教育中的應(yīng)用
- 淺談聽障繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)
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- 行動(dòng)研究在大學(xué)非英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)音教學(xué)中的應(yīng)用
- 《金融專題講座》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與運(yùn)行問題的思考
- 基層電大開放教育綜合實(shí)踐教學(xué)改革探究
- “新常態(tài)”環(huán)境下優(yōu)化思想政治理論課教學(xué)模式的思考
- 《左耳》:從文本到影像
- 從詩(shī)歌創(chuàng)作談王仕熙被流放海南期間的貢獻(xiàn)
- 狄更斯《遠(yuǎn)大前程》中意象手法的運(yùn)用
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- 山東榮成方言中的“X人”式形容詞研究
- 身體的二重異化
- 預(yù)算改革對(duì)高校的影響
- 基于灰色GM(1,1)模型的山東省糧食產(chǎn)量預(yù)測(cè)研究
- 探討終身教育視角下農(nóng)村學(xué)生教育管理工作
- 職業(yè)院校校企合作方式研究
- 開放式智能化超便利社區(qū)教育學(xué)習(xí)超市的構(gòu)建探究