2017年1期
刊物介紹
《上海課程教學(xué)研究》是由上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室、上海世紀(jì)出版股份有限公司科技教育出版社主辦的全國(guó)教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊原系上海市教委教研室內(nèi)刊《上海教學(xué)研究》（1991年創(chuàng)刊），2015年轉(zhuǎn)為公開(kāi)發(fā)行刊物。 《上海課程教學(xué)研究》是一本以教育理論、教學(xué)實(shí)踐研究為方向的學(xué)術(shù)期刊，研究領(lǐng)域覆蓋中小學(xué)教育、學(xué)前教育、特殊教育、職業(yè)教育及成人教育的課程、教學(xué)與評(píng)價(jià)等方面。 《上海課程教學(xué)研究》包括了加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)黨史近現(xiàn)代史人物的研究——在“紀(jì)念袁振英誕辰115周年學(xué)術(shù)研討會(huì)”上的講話、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年暨陳獨(dú)秀誕辰130周年、在“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年學(xué)術(shù)研討會(huì)”上的發(fā)言、西方學(xué)者五四運(yùn)動(dòng)史研究述評(píng)等內(nèi)容。
上海課程教學(xué)研究
- 科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域課程的重構(gòu)與實(shí)施
——以上海市教育學(xué)會(huì)寶山實(shí)驗(yàn)學(xué)?？萍颊n程為例 - 基于問(wèn)題的小學(xué)主題綜合課程的實(shí)踐
——以一年級(jí)“走進(jìn)校園”主題綜合課程的實(shí)踐為例 - 滬科版和人教版高中生命科學(xué)拓展型課程教參的比較研究
- 單元教學(xué)指南的編制與實(shí)施
- 運(yùn)用單元目標(biāo)梳理表，提升教學(xué)目標(biāo)的系統(tǒng)性
——6A Unit 9 Picnics are fun的單元教學(xué)目標(biāo)的確定與課時(shí)劃分 - 學(xué)生寫作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的可視化路徑
- 基于單元教學(xué)指南的初中敘事類文本課堂教學(xué)實(shí)踐
——《百合花開(kāi)》的教學(xué)內(nèi)容確定與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo) - 融合數(shù)字技術(shù)與學(xué)習(xí)過(guò)程，重構(gòu)學(xué)科教學(xué)模式
——以上海市曹楊第二中學(xué)“高中數(shù)學(xué)iMath”為例 - 以微課制作改進(jìn)教師課堂教學(xué)行為
- 運(yùn)用B4L理念改進(jìn)小學(xué)中高年級(jí)的英語(yǔ)課堂評(píng)價(jià)
- 以學(xué)習(xí)經(jīng)歷為支點(diǎn)，助力閱讀能力提升
——小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科2016年度上海市中小學(xué)中青年教師教學(xué)評(píng)選活動(dòng)總結(jié) - 建立聯(lián)系，引導(dǎo)“學(xué)”與“習(xí)”
——以《奇異的琥珀》一課的教學(xué)為例 - 關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)
——以《愛(ài)迪生孵小雞》教學(xué)為例 - 2016年上海市中小學(xué)研究型課程中青年教師教學(xué)評(píng)選活動(dòng)總結(jié)
- 在規(guī)則意識(shí)框架內(nèi)引導(dǎo)思維發(fā)展、提升探究能力
——以“滑坡小車”探究教學(xué)為例 - 淺談產(chǎn)品設(shè)計(jì)中規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)
——以 “音悅校園”項(xiàng)目之“設(shè)計(jì)產(chǎn)品的初步制作”教學(xué)為例 - 體驗(yàn)研究過(guò)程，提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)
——以“環(huán)糊精緩釋凝膠的效果探究”教學(xué)為例 - “協(xié)同學(xué)習(xí)”的意涵及其設(shè)計(jì)