
2021年9期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅持與時俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅持貼近教學(xué)實際,貼近讀者要求,為讀者提供實用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實踐,著力打造集實用性、知識性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版
課程教材教法
教學(xué)實踐
- 用“問題”撬動學(xué)生思維
- 走向說理課堂
- 在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域培養(yǎng)小學(xué)生的批判性思維
- 優(yōu)化設(shè)計學(xué)程:助力學(xué)生深度學(xué)習(xí)真實發(fā)生
- 小學(xué)數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗積累途徑探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略研究
- “可望”亦“可及”
- 基于“情思教學(xué)”理念的小學(xué)數(shù)學(xué)實踐
- 在概念的自主建構(gòu)中深層理解意義
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)空間幾何素養(yǎng)培養(yǎng)策略
教學(xué)改革
- 全息思維下的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略
- 深度學(xué)習(xí)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)單元統(tǒng)整教學(xué)
- 單元整體教學(xué):助推學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 數(shù)學(xué)實驗:讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)真實發(fā)生
- 淺析信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀訓(xùn)練
- 模塊教學(xué):促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)
- 美若黎明:數(shù)學(xué)閱讀開啟數(shù)學(xué)思維的深度發(fā)展