2015年4期
刊物介紹
開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)界的學(xué)術(shù)交流，普及圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)專業(yè)知識(shí)，傳播圖書(shū)情報(bào)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。以理論建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、圖書(shū)館文化三個(gè)版塊為核心，
圖書(shū)館建設(shè)
- 高校圖書(shū)館薦購(gòu)系統(tǒng)建設(shè)研究*
- 征訂書(shū)目缺錄的學(xué)術(shù)圖書(shū)分析
- 特色數(shù)據(jù)庫(kù)及其相關(guān)概念辨析
- OpenID第三方認(rèn)證的應(yīng)用實(shí)踐分析
- “館藏與出版論壇（2015）”研究指南
- 文化全球化背景下高校圖書(shū)館文化功能的旨?xì)w*
- 國(guó)外文獻(xiàn)傳遞版權(quán)法規(guī)立法現(xiàn)狀與啟示*
- 大學(xué)圖書(shū)館MOOC版權(quán)清理問(wèn)題探析
- 農(nóng)家書(shū)屋服務(wù)“可及性”評(píng)價(jià)研究*
- 《中國(guó)圖書(shū)館分類法》（第5版）研究述評(píng)
- 文獻(xiàn)間不可忽視的關(guān)系
- CNMARC 410字段檢索功能辨析及其《新版手冊(cè)》修訂建議*
- 高校圖書(shū)館學(xué)位論文856字段的作用*
- 高校圖書(shū)館走進(jìn)中小學(xué)生課堂*
——普林斯頓大學(xué)圖書(shū)館閱讀推廣案例分享 - 快樂(lè)小陶子
——兒童閱讀推廣民間模式的實(shí)踐與思考* - 公共數(shù)字文化資源整合網(wǎng)站瀏覽檢索功能研究*
- 面向資源架構(gòu)的數(shù)字圖書(shū)館*
- 基于知識(shí)管理的圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)創(chuàng)新研究*
- 查收查引服務(wù)優(yōu)化體系的構(gòu)建與思考
- 美國(guó)圖書(shū)館3D打印規(guī)則研究及其啟示
- 嵌入科研過(guò)程的學(xué)科信息服務(wù)實(shí)踐研究
- 雙重視角下的公共圖書(shū)館理想形象設(shè)計(jì)
- 《圖書(shū)館學(xué)季刊》廣告價(jià)值研究*
- 杜定友對(duì)民眾圖書(shū)館思想的貢獻(xiàn)