2016年1期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管、主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學(xué)科研服務(wù)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 構(gòu)建招生培養(yǎng)與就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制的必要性研究
——以廣東省高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)為例 - “希格”四維一體合作聯(lián)盟創(chuàng)新模式研究
- 梭羅的生態(tài)思想對(duì)肇慶生態(tài)文明建設(shè)的啟示
- 南寧市空港經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)研究
- 略論高職院校精細(xì)化職業(yè)指導(dǎo)
- 基于創(chuàng)業(yè)失敗學(xué)習(xí)視角下的高校創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)計(jì)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式探索
- 工業(yè)化中期背景下我國(guó)大學(xué)生就業(yè)分析
- 河南高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析
- 大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)中的主要問(wèn)題調(diào)研與分析
——基于石油大學(xué)、政法大學(xué)和北京化工大學(xué)的在校生調(diào)查研究 - 大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力培養(yǎng)研究
——從情商的角度進(jìn)行思考和研究 - 高校共青團(tuán)組織促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)踐研究
- 論校企合作背景下高職生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)狀
- 青年教師隊(duì)伍培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
——以四川大學(xué)為例 - 幼兒英語(yǔ)教學(xué)師資力量與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系探討
- 從高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠看輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
- 提升高校教務(wù)員工作效率的策略分析
- 職業(yè)化視角下高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力的內(nèi)涵結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)
- 天津市高職院校體育教師對(duì)職后教育的調(diào)查研究
- 關(guān)于高職院校外聘教師管理的若干思考
- 高校教師心理健康與教學(xué)效能感的關(guān)系研究
- 對(duì)民辦高校教師流動(dòng)性的幾點(diǎn)思考
- 榜樣教育：青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的著力點(diǎn)
- 國(guó)恥教育研究述評(píng)及其意義芻議
- 《感動(dòng)中國(guó)》與高校思想政治理論課教學(xué)融合探究
- 基于積極心理學(xué)理論的大學(xué)新生心理健康教育研究
- 大學(xué)生生命認(rèn)知調(diào)查與生命教育的思考
- 基于大學(xué)生心理健康教育的智能手機(jī)應(yīng)用調(diào)查與探討
- 高校學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成因及教育對(duì)策研究
- PDCA循環(huán)模式在高校安保工作中的應(yīng)用探究
- 高?？?jī)效審計(jì)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的探索與實(shí)踐
- 論跨文化教育研究的理論維度
- 基于“眾創(chuàng)空間”的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)啟示研究
- 從印度職業(yè)教育看中國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情研判與預(yù)警機(jī)制研究
- 大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃國(guó)內(nèi)研究進(jìn)展
- 海南省大學(xué)生生態(tài)環(huán)境法治意識(shí)調(diào)查
- 加強(qiáng)高校校園文化軟實(shí)力建設(shè)的對(duì)策思考
- 基于高校綠色采購(gòu)監(jiān)督機(jī)制的初探
- 高職高專學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)階段管理模式的研究與實(shí)踐
- 高校實(shí)驗(yàn)室安全管理體系構(gòu)建途徑探索
- 中等職業(yè)學(xué)校教育投資出現(xiàn)的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 廣東民俗文化融入溝通與禮儀課程教改研究
- 論法律文化“儒法并用，德主刑輔”在高校中的傳播
- 我國(guó)高校體育俱樂(lè)部教學(xué)模式研究
- 在高校心理健康教育課中構(gòu)建體驗(yàn)式教學(xué)模式的探索
- 中高職語(yǔ)文課程體系銜接之思考
- 創(chuàng)思教學(xué)介入體育課對(duì)中職學(xué)生創(chuàng)造力影響的研究
- CUBA基層預(yù)賽對(duì)云南高校校園籃球的影響研究
- 高職跆拳道俱樂(lè)部教學(xué)模式的構(gòu)建研究
- 試論高職語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)用能力的培養(yǎng)
- 分組分享教學(xué)法在高職思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用探索
- 高職排球教學(xué)中動(dòng)作示范法的應(yīng)用及重要作用闡述
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高職英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)多元監(jiān)控模式的構(gòu)建
- 區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化背景下整合《國(guó)際貿(mào)易學(xué)》課程資源的思考
- 翻譯碩士專業(yè)建設(shè)研究
——以長(zhǎng)江大學(xué)為例 - 企業(yè)沙盤模擬課程教學(xué)探討
- 英漢交替?zhèn)髯g不流利現(xiàn)象成因的實(shí)證研究
- 基于精品資源共享課程的“1+N”混合式學(xué)習(xí)模式的探索與研究
——《商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作》課程教學(xué)改革與實(shí)踐 - 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生視覺(jué)素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 應(yīng)用型本科院校人力資源管理專業(yè)學(xué)生崗位勝任模型構(gòu)建研究
- 關(guān)于我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略的思考
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下的紅包營(yíng)銷模式探究
- 蘇州農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷現(xiàn)狀分析及思考
——以通安鎮(zhèn)樹(shù)山村為例 - 淘寶物流發(fā)展對(duì)策研究
- 高速公路高填方濕陷性黃土路基拓寬不均勻沉降處治技術(shù)研究
- 地鐵深基坑降水施工技術(shù)
- 盾構(gòu)極限坡度極限半徑連續(xù)穿越建筑物施工技術(shù)
- 節(jié)段橋梁的設(shè)計(jì)及施工工藝探究
- 城市軌道交通工程小半徑曲線組合道岔軌道施工技術(shù)研究
- 探究地鐵盾構(gòu)法施工新技術(shù)要點(diǎn)
- 試驗(yàn)檢測(cè)在鐵路工程施工中的運(yùn)用探討
- 漢語(yǔ)中概念隱喻“思想是食物”的解析
- 商務(wù)合同英漢平行語(yǔ)料庫(kù)的設(shè)計(jì)及其在翻譯中的應(yīng)用
- 話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)you know在商務(wù)英語(yǔ)談判中的語(yǔ)用功能分析
- 解讀英語(yǔ)反語(yǔ)在人際交往活動(dòng)中的作用
- 淺論言語(yǔ)幽默的關(guān)聯(lián)與整合
- 語(yǔ)用預(yù)設(shè)看喜劇小品語(yǔ)言行為幽默性的實(shí)現(xiàn)
——以小品《大城小事》為例 - 社會(huì)因素與文化語(yǔ)境對(duì)歇后語(yǔ)漢譯英的影響作用淺析
- 電影《戀戀書(shū)中人》的分層與跨層分析
- 影視改編對(duì)文學(xué)傳播的影響解讀與反思
- 從讀者角度解讀麥家《解密》
- 淺析《看不見(jiàn)的人》中事物的象征意義
- 淺析黃遵憲“詩(shī)之外有事，詩(shī)之中有人”的詩(shī)學(xué)理論
- 唐人小說(shuō)中冥官類型分析
- 《阿米莉亞》中菲爾丁的現(xiàn)實(shí)主義者與理想主義者等多元角色
- 被建構(gòu)的雪域文明：涉藏題材電影《防彈武僧》敘事剖析
- 從校園流行語(yǔ)看大學(xué)生精神需求
- 約翰·厄普代克《圣潔百合》中的宗教世俗化解讀
- 論言語(yǔ)中潛在的沖突現(xiàn)象及有效緩和策略
- 論王維詩(shī)歌中景物的“變化之美”
- 征稿啟示
- 征訂啟示